(2015秋•龍海市校級(jí)期末)如圖所示甲表示植物的生長(zhǎng)速度與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,乙表示水平放置一段時(shí)間后植物幼苗的生長(zhǎng)狀況.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的DE段,則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段
B.若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在A(yíng)B段
C.生長(zhǎng)素對(duì)Ⅰ、Ⅳ處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,對(duì)Ⅱ、Ⅲ處的生長(zhǎng)起抑制作用
D.若乙圖中Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | 只有② | C. | 只有③ | D. | ①③均能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用分別發(fā)生在圖中標(biāo)號(hào)4和5所示的結(jié)構(gòu)中 | |
B. | 甲、乙兩細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu),產(chǎn)生的ATP用于細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
C. | 甲細(xì)胞一般不再增殖,而乙細(xì)胞則能繼續(xù)增殖 | |
D. | 若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,都能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•龍海市校級(jí)期末)甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.
(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為 mol/L、 mol/L.c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是
(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度 (選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于 引起的,a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 .
(3)圖乙植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度若為m,據(jù)圖二所示,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍海市校級(jí)期末)圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在時(shí)刻A,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在A(yíng)時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管舒張,立毛肌舒張
B.在A(yíng)B段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在A(yíng)B段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
D.在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•山東)下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是( )
A.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟
B.人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺(jué)甜
C.自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形
D.饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•福建)正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類(lèi)物質(zhì)都是( )
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在與特定分子結(jié)合后起作用
D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍海市校級(jí)期末)如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.下列敘述正確的是( )
A.①﹣③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.①中滲透壓過(guò)高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌增強(qiáng),會(huì)導(dǎo)致組織水腫
C.①中滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D.③為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),比①中含有更多的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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