下圖為內環境穩態的概念圖，相關分析錯誤的是
A．A、B分別是體液調節、免疫調節
B．C可表示體溫，其調節中樞位于下丘腦
C．血漿pH的穩定與HC03一、HP042-等離子有關
D．內環境穩態就是指它的理化性質保持動態平衡
科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學高三下學期一調考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等商品中，但其釋放到水環境中的風險也引起了研究者的重視。用單細胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如下實驗。請回答：
（1）用計數法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況，結果如圖甲，據圖可知納米銀在條件下的毒性更強。實驗中需要使用 和顯微鏡對小球藻進行計數。
（2）用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進行了如下實驗，結果如圖乙。
①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養液，小球藻若干，密閉錐形瓶若干，溶氧測定儀，蒸餾水等
②實驗步驟：
第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為 小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培養。
第二步：A、 B組中的實驗組都分別加 ，對照組加等量蒸餾水。
第三步：A組全部放在4000LX光照條件下培養，B組全部放在黑暗條件下培養，溫度等其他條件 ，培養10分鐘后，檢測各個錐形瓶中 的變化。
③實驗結果：如圖乙，其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列 表示A組實驗數據。若不加納米銀，小球藻的光合作用強度約為每分鐘 溶解氧。
④實驗結論：納米銀能抑制 ，且對 的抑制更為顯著。
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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯合體高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學家做過這樣的實驗：準備好含Ca2+、Mg2+和SiO44-培養液，將番茄和水稻分別在上述培養液中培養，一段時間后，記錄到的結果如下圖所示，下列說法錯誤的是 （ ）
A．水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與
B．此過程中水稻沒有吸收產Ca2+, 但卻正常吸水，所以結束時溶液中Ca2+濃度比初始值大培養中的生子濃度
C．番茄與水稻相比, 對Mg2+、Mg2+ 需要量大，而對SiO44-需要量小
D．此實驗證明不同物對同一種離子的吸收具有選擇性
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科目：高中生物 來源：2016屆河北省石家莊市高三復習教學質檢（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
將某植物置于密閉玻璃罩內，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收或釋放量隨光照強度的變化，實驗結果如圖所示。據圖回答下列問題：
（1）實驗所測的氣體應為____。
（2）b點時罩內該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細胞中該氣體的產生量____ （大于／等于／小于）消耗量。
（3）植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時，a點將____ ．移。
（4）若其他條件不變，對該植物追施適量氮肥，光合作用增強，原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質如________（至少一例）的組成成分。
（5）光照條件下若玻璃罩內低氧高二氧化碳時，細胞內的Rubisco酶催化C5與CO2反應，完成光合作用；當高氧低二氧化碳情況下，該酶卻催化C5與O2反應，經一系列變化后生成CO2，這種植物在光下吸收O2產生CO2的現象稱為光呼吸。
①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應的具體場所是____。
②在北方夏季晴朗的中午，細胞內O2/CO2值 （升高／降低），此時有利于___ （光呼吸／光合作用）過程。
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江六校高三下學期聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示用胸苷（TdR）雙阻斷法使細胞周期同步化，其中A表示正常的細胞周期，G1 、S 、G2、 M期依次分別為10h、7h、3．5 h、1．5h；B表示經第一次阻斷，細胞都停留在S期；C表示洗去TdR恢復正常的細胞周期；D表示經第二次阻斷，細胞均停留在G1/S交界處。下列說法正確的是（ ）
A．實驗中需要對細胞解離，漂洗，染色，制片，以便于顯微鏡下觀察
B．胸苷（TdR）很可能是通過阻礙核糖體與mRNA結合發揮作用的
C．第二次阻斷應該在第一次洗去TdR之后的7h到15h之間
D．若改用秋水仙素處理，則細胞會停留在G2/M交界處
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南通高三第一次調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
研究表明銅綠微囊藻經過冬季低溫后才會在春末夏初大規模爆發。下圖是低溫誘導該藻快速繁殖的主要機理模型，當調節蛋白與操縱基因結合時，啟動結構基因的表達，導致該藻類快速繁殖；而伸長的調節蛋白可同時與激活基因和操縱基因結合，降低結構基因的表達效率。據圖回答：
（1）調節基因的基本組成單位是 。與tRNA相比，調節基因特有的堿基配對方式有 。
（2）結構基因表達過程中，過程①需要 酶；過程②除需要mRNA外，還需要（至少寫3點）。
（3）夏季高溫時銅綠微囊藻細胞中調節蛋白激活酶會轉化為 ，后者催化調節蛋白原形成 ，導致結構基因表達效率降低，藻細胞中DNA合成酶含量 ，藻類繁殖減慢。
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