【題目】有關細胞結構正確的是
A．大多數蛋白質在生物膜上是可以運動的
B．核糖體是蛋白質合成和加工的場所
C．細胞壁的形成都與高爾基體有關
D．核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】濕地公園建設的核心為生態環境的可持續發展。科研人員對某一受到污染的濕地公園的生態環境進行調查。為找出更好的污染治理措施，科研人員做了相關研究，下表表示對幾種生物研究的相關結果。請回答下列問題：
（1）據表分析，治理水華效果最好的生物是 ，其同化類型為 （填“自養型”或“異養型”）。
（2）調查發現該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口，則輸入該濕地生態系統的能量有 。進一步調查發現，在輕度污染的條件下公園中的物種豐富度有所增加，在此過程中，公園中群落演替的類型是 。
（3）在該生態系統中，線蟲以藻類為食，鯽魚以藻類和線蟲為食。若去掉線蟲，鯽魚的總能量變化趨勢是 ，其原因是___ _ 。
（4）生態學專家提醒：決不能因為該濕地公園具有污水處理能力而向公園中大肆排放污水，否則必將破壞該濕地公園生態系統。這是因為__ __。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究所對兩個生態系統進行了跟蹤調查，請根據相關調查材料回答問題。
（1）下圖表示某種魚遷入此生態系統后的種群數量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：
①A、B圖中能反映該魚種群數量的變化曲線是 。
②這種魚在t2時期后，種群數量不再增加，原因之一是 有限，種內斗爭加劇使種群的增長停止。
③在t1時該種群的年齡組成可能為 。
④若在t2時種群數量為N，為保持這種魚類資源的可持續增長，應使這種魚捕撈后的種群數量保持
在 水平。
（2）調查紅樹林中主要植物的種群數量時，常用 法。紅樹林群落的垂直結構既能提高群落
利用 等環境資源的能力，又為動物的分層提供了 和食物條件。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對家兔的胰島細胞和神經細胞進行研究,下列敘述不正確的是
A．兩種細胞的生物膜系統主要由細胞膜、細胞器膜和核膜組成
B．兩種細胞內存在氨基酸序列和空間結構完全相同的蛋白質
C．兩種細胞生命活動所需ATP主要由線粒體提供
D．兩種細胞內基因的復制與表達的情況完全相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某動物體內細胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是( )
A．上述①、②、③細胞中染色體與DNA比例為1:2
B．細胞①、②、③、⑤產生的子細胞中均有同源染色體
C．上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①
D．④細胞分裂前，細胞中染色體與DNA分子數目比例為1:2
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【題目】下圖為白化病遺傳系譜圖（有關遺傳因子用A、a表示），請據圖回答：
（1）該遺傳病的遺傳方式是_______________。
（2）Ⅱ2和Ⅲ1的遺傳因子組成分別為________、________。
（3）Ⅲ2是純合子的概率為________，Ⅲ3的遺傳因子組成為________。
（4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的概率為________，預計他們生一膚色正常男孩的可能性為________。
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【題目】下圖是患甲病（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙病（顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖。其中Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者。據圖分析下列錯誤的是（ ）
A．甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是X染色體隱性遺傳病
B．與Ⅱ-5基因型相同的男子與一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為
C．Ⅰ-2的基因型為aaXbY，Ⅲ-2的基因型為AaXbY
D．若Ⅲ-1與Ⅲ-5結婚生了一個男孩，則該男孩患一種病的概率為
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【題目】如圖是某果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是（ ）
A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B．染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D．果蠅基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】化能自養型的硫細菌是深海熱火山口群落的重要成分，這種硫細菌
A．遺傳物質為RNA或 DNA B．可利用光能合成有機物
C．細胞最外層結構是細胞膜 D．是生態系統的第一營養級
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