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 回答有關人體代謝及調節的問題。

(1)下圖表示血脂代謝及調節示意圖,其中甲、乙、丙、丁分別代表不同的場所,字母代表物質,數字代表有關生理過程。請回答:

 

1)若圖中乙代表血管,丁表示脂肪細胞,則甲、丙分別代表                  。字母A和B代表                。              。

2)由圖可知,血液中甘油三酯的來源包括外源性和內源性兩種。其中,甲中的甘油三酯以乳糜微粒通過            進入血液;丙中的甘油三酯能以            的形式進入血液。

3)胰島素可促進圖中 [              ] (填數字編號)過程,能促進過程⑧和⑨的激素有                                   。 

(2)穩態是人體進行正常生命活動的必要條件。請據圖回答:

(1)正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用,這種調節機制稱為         調節。

(2)在寒冷環境中,②分泌量增加的同時,     (填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝,表現為         作用。

(3)請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧                     

(4)人體內環境化學成分及其含量的相對穩定是在自身            的調節下實現的。

 

【答案】

 

(1)1)小腸     肝細胞    甘油和脂肪酸     2)淋巴系統   極低密度脂蛋白  

     3) ④⑥⑦      胰高血糖素和腎上腺素

(2)(負)反饋            b   協同

(3)皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調節中樞立毛肌(2分)

(4)神經系統和內分泌系統 (神經——體液)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關人體代謝及調節的問題。

(1)下圖表示血脂代謝及調節示意圖,其中甲、乙、丙、丁分別代表不同的場所,字母代表物質,數字代表有關生理過程。請回答:

1)若圖中乙代表血管,丁表示脂肪細胞,則甲、丙分別代表                  。字母A和B代表                。              。

2)由圖可知,血液中甘油三酯的來源包括外源性和內源性兩種。其中,甲中的甘油三酯以乳糜微粒通過            進入血液;丙中的甘油三酯能以            的形式進入血液。

3)胰島素可促進圖中 [              ] (填數字編號)過程,能促進過程⑧和⑨的激素有                                   。 

(2)穩態是人體進行正常生命活動的必要條件。請據圖回答:

(1)正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用,這種調節機制稱為         調節。

(2)在寒冷環境中,②分泌量增加的同時,     (填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝,表現為         作用。

(3)請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧                     

(4)人體內環境化學成分及其含量的相對穩定是在自身            的調節下實現的。

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科目:高中生物 來源:2010年上海市長寧區高三生物教學質量檢測試卷 題型:綜合題

(13分)回答有關人體代謝及調節的問題。
(1)下圖表示血脂代謝及調節示意圖,其中甲、乙、丙、丁分別代表不同的場所,字母代表物質,數字代表有關生理過程。請回答:

1)若圖中乙代表血管,丁表示脂肪細胞,則甲、丙分別代表                。字母A和B代表               。             。
2)由圖可知,血液中甘油三酯的來源包括外源性和內源性兩種。其中,甲中的甘油三酯以乳糜微粒通過           進入血液;丙中的甘油三酯能以           的形式進入血液。
3)胰島素可促進圖中 [              ] (填數字編號)過程,能促進過程⑧和⑨的激素有                                  。 
(2)穩態是人體進行正常生命活動的必要條件。請據圖回答:

(1)正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用,這種調節機制稱為        調節。
(2)在寒冷環境中,②分泌量增加的同時,    (填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝,表現為        作用。
(3)請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧                     
(4)人體內環境化學成分及其含量的相對穩定是在自身           的調節下實現的。

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科目:高中生物 來源:2010年上海市長寧區高三生物教學質量檢測試卷 題型:綜合題

(13分)回答有關人體代謝及調節的問題。

(1)下圖表示血脂代謝及調節示意圖,其中甲、乙、丙、丁分別代表不同的場所,字母代表物質,數字代表有關生理過程。請回答:

1)若圖中乙代表血管,丁表示脂肪細胞,則甲、丙分別代表                  。字母A和B代表                。              。

2)由圖可知,血液中甘油三酯的來源包括外源性和內源性兩種。其中,甲中的甘油三酯以乳糜微粒通過            進入血液;丙中的甘油三酯能以            的形式進入血液。

3)胰島素可促進圖中 [              ] (填數字編號)過程,能促進過程⑧和⑨的激素有                                   。 

(2)穩態是人體進行正常生命活動的必要條件。請據圖回答:

(1)正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用,這種調節機制稱為         調節。

(2)在寒冷環境中,②分泌量增加的同時,     (填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝,表現為         作用。

(3)請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧                     

(4)人體內環境化學成分及其含量的相對穩定是在自身            的調節下實現的。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關人體代謝及調節的敘述中,不正確的是


  1. A.
    人體所需的維生素由于都不能在體內合成,必須每天都要通過飲食補進
  2. B.
    嚴重燒傷的病人,其體內抗利尿激素及醛固酮的分泌量都會增加,以維持水和無機鹽平衡
  3. C.
    CO2對呼吸的調節屬于體液調節
  4. D.
    人在饑餓時能源物質的消耗按糖類→脂肪→蛋白質的順序發生

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