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【題目】培養(yǎng)禽流感病毒時(shí)，應(yīng)該選用( )

A．固體培養(yǎng)基

B．含有多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液

C．活的雞胚

D．牛肉湯

【答案】C

【解析】A、固體培養(yǎng)基常用來(lái)對(duì)微生物進(jìn)行分離、鑒定等，A錯(cuò)誤；

B、有多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液可以用來(lái)培養(yǎng)植物，B錯(cuò)誤；

C、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能依靠活細(xì)胞才能生存，故培養(yǎng)時(shí)常使用活雞胚，C正確；

D、牛肉湯不能用來(lái)培養(yǎng)病毒，D錯(cuò)誤。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是（）

A. 青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系 B. 水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 病毒V與青蛙是寄生關(guān)系 D. 水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子，與紅綠色盲有關(guān)的基因是B—b，與白化病有關(guān)的基因是A—a。則下圖中不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是（不考慮基因突變）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種恒定的狀態(tài)

B. 當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí),垂體分泌的抗利尿激素增多

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是依靠神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D. 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

B. 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同

C. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

D. 動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，假設(shè)5時(shí)日出，19時(shí)日落，玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是