Question

2．如圖以洋蔥為材料的有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）色素的提取操作規(guī)范且②符合要求，但該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺，原因有可能是材料中葉綠素含量少．
（2）④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，觀察清楚后該細(xì)胞不能進(jìn)入下一分裂時(shí)期的原因是細(xì)胞已死亡．
（3）請(qǐng)描述C步驟的操作過(guò)程；假設(shè)圖⑤是在顯微鏡下看到的一個(gè)處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸收紙引流，重復(fù)幾次，某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水過(guò)多而死亡．

Answer 1

分析 分析圖示：①是提取綠葉中色素，需要加入丙酮、SiO₂、CaCO₃，其中丙酮的作用是提取色素，SiO₂的作用是使研磨更充分，CaCO₃的作用是防止色素被破壞．②是畫濾液細(xì)線．③④是觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（1）根據(jù)題意實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范且②符合要求，而濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺，可能是材料中葉綠素含量少或選用的葉片已發(fā)黃．
（2）由于細(xì)胞在解離步驟已經(jīng)被固定殺死了，所以觀察清楚后該細(xì)胞不能進(jìn)入下一分裂時(shí)期．
（3）C步驟在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸收紙引流，重復(fù)幾次，從而使細(xì)胞浸在蔗糖溶液中．當(dāng)外界溶液濃度（蔗糖溶液）大于細(xì)胞液濃度細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，如果蔗糖溶液濃度過(guò)高，細(xì)胞高度失水而死亡，則質(zhì)壁分離不能復(fù)原．
故答案為：
（1）材料中葉綠素含量少
（2）細(xì)胞已死亡
（3）在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸收紙引流，重復(fù)幾次     外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水過(guò)多而死亡

點(diǎn)評(píng) 本題以洋蔥為素材，考查色素的提取和分離、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．