【題目】下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟，其正確順序是（ ）
①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換
④聯(lián)會 ⑤染色體復制 ⑥染色單體分離．
A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥①
C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①
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單元加期末復習先鋒大考卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物的基因型為AaBb，一卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個基因型為Ab的卵細胞，同時產(chǎn)生了3個極體。這3個極體的基因組成是 （ ）
A．AB、aB、ab B．AB、aB、Ab C．a(chǎn)B、aB、aB D．Ab、aB、aB
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】縮手反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于（ ）
A. 單個細胞活動
B. 各系統(tǒng)的配合
C. 神經(jīng)細胞獨立活動
D. 各種分化的細胞的密切配合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為我們常見的幾種生物，請認真識圖，回答下面的問題。
（1）這幾種生物在生命結構層次上的共同點是具有__________層次。
（2）從細胞的結構來認識，它們共同具有的結構的名稱是____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是
A．一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響
C．限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
D．限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，既能使CO2進入生物群落，又能使CO2釋放到大氣中的生物是( )
A. 綠色植物 B. 植食動物
C. 肉食動物 D. 營腐生生活的真菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當你開始冥思苦想這道題，此時直接參與這一活動的最小結構是( )
A. 血液 B. 神經(jīng)細胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在四大家魚（鯉、鳙、草、鰱）的育苗過程中，為了促進親魚的卵子和精子成熟，應給雌、雄親魚注射的藥物是
A. 生長激素 B. 性激素 C. 抗利尿激素 D. 促性腺激素
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