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【題目】為探討鹽對某種植物幼苗光合作用的影響,在不同濃度NaCl條件下,對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定,結(jié)果如圖。檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題:

(1)葉綠體中色素提取后分離的方法是_______

(2)研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑用________方法,光合作用產(chǎn)生的有機物(C6H12O6)中的氧來源于原料中的_______,葉綠體中ATP的移動方向是_______

(3)當(dāng)NaCl濃度在200~250mmol/L時凈光合速率顯著下降,自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于_______,后者主要是由于______

(4)在檢測期間,該植物幼苗的光合器官在NaCl濃度為250mmol/L時,制造的有機物______(大于、小于)該植株呼吸作用消耗的有機物。

【答案】 紙層析法 同位素標(biāo)記 CO2 類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì) 光合色素含量降低 胞間CO2濃度降低 大于

【解析】(1)采用紙層析法分離葉綠體中色素

(2)可對C進行同位素標(biāo)記探究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑,根據(jù)光合作用的過程得出,有機物(C6H12O6)中的氧來源于原料中的CO2,葉綠體中ATP的移動方向是類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì)

(3)根據(jù)光合色素的含量圖當(dāng)NaCl濃度在200~250mmol/L時,光合色素含量降低,導(dǎo)致凈光合速率下降。在夏季晴朗的中午凈光合速率下降,由于氣孔部分關(guān)閉,導(dǎo)致胞間CO2濃度降低

(4)在NaCl濃度為250mmol/L時,凈光合速率大于零,則制造的有機物大于該植株呼吸作用消耗的有機物。

【試題分析】本題主要考查學(xué)生對光合作用過程的理解,以及對圖的理解與運用。解答此題的關(guān)鍵是需要掌握光合作用過程的基礎(chǔ)知識,尤其是光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日本科學(xué)家大隅良典憑借細胞自噬作用的發(fā)現(xiàn)與機制探索獲得2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。已知溶酶體在胞吞和細胞自噬過程中發(fā)揮著重要作用,人體細胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。如圖表示吞噬細胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程。回答下列問題:

1與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是 ,溶酶體能消化病原體的原因是

2細胞能識別病原體主要依賴于細胞膜上的 ;圖示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是既有 ,又有

3溶酶體膜蛋白被加工修飾后含有很多糖基團,使膜蛋白高度糖基化。推測這種修飾的意義是

4留在細胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細胞可能還具備的特征有

細胞核體積變大 細胞間的黏著性下降

細胞內(nèi)水分減少 細胞運輸功能降低

5已知酶在不同pH下的催化活性不同。研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷,其主要原因可能是 ,導(dǎo)致酶活性降低或失活。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室用純種灰體卷剛毛果蠅和純種黑檀體直剛毛果蠅進行如下圖所示的雜交實驗。

1果蠅常作為遺傳學(xué)研究的實驗材料,其優(yōu)點有:易飼養(yǎng);繁殖快;有易于區(qū)分的 子代數(shù)量多,便于

2由該雜交實驗結(jié)果可知,控制體色的性狀中,灰體為顯性性狀,依據(jù)是 。由F1結(jié)果分析,可推測控制剛毛形態(tài)的基因位于 ”“XY染色體上。

3如果上述推測正確,則F2中共有 種基因型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用時ATP形成過程的圖解,圖中b6f復(fù)合體能將葉綠體基質(zhì)中的質(zhì)子(H+)轉(zhuǎn)移到類囊體腔內(nèi),該過程需要依賴于水光解時產(chǎn)生的電子(e-)進行推動,有關(guān)分析正確的是

A. 圖示過程為光合作用光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B. 質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運輸方式是協(xié)助擴散

C. 根據(jù)圖中信息可以發(fā)現(xiàn),物質(zhì)X具有運輸功能,不具有催化功能

D. 光合作用中ATP合成過程會減小類囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某雄性動物(基因型為AaBb,染色體組成為2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是不同時期細胞分裂圖像和有關(guān)細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖1中能發(fā)生基因重組的過程是_______(選填序號),圖3中含有同源染色體的區(qū)段是_______(選填序號)。

(2)圖1中的②過程產(chǎn)生的子細胞與圖2中的_______細胞相對應(yīng),該子細胞可用圖3中______段表示。圖1中,若細胞D的基因型為AB,則細胞E、F、G的基因型分別是_______

(3)圖3中C段所代表的細胞分裂方式的重要意義是_______

(4)據(jù)遺傳學(xué)基本原理分析,生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)是細胞的______,該過程實質(zhì)上是不同細胞_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種bc。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進化。下列有關(guān)敘述正確的是

A. bd存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離

B. cd不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

C. a1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同,則bd是同一物種

D. a1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同,則cd是不同物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物細胞內(nèi)不存在的細胞器是

A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.線粒體 D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細胞內(nèi)某一個過程。據(jù)圖分析并回答問題:

(1)圖中多肽鏈的基本單位是_____________;上述過程的場所是_____________

(2)圖中(Ⅰ)是_____________,該物質(zhì)有_____________種;按從左到右次序?qū)懗觯á颍﹥?nèi)對應(yīng)mRNA區(qū)段所對應(yīng)的DNA模板鏈堿基的排列順序________________

(3)該過程不可能發(fā)生在人體的_____________

A.神經(jīng)細胞 B.肝細胞 C.脂肪細胞D.成熟的紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,屬于特異性免疫的是 ( )

A. 淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B. 淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

C. 胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌

D. 體內(nèi)的天花病毒抗體能防御天花病毒

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同步練習(xí)冊答案
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