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(15分)日光中的紫外線B波段(UV—B)大部分被臭氧層吸收,臭氧層減薄會導(dǎo)致照射到地表的UV—B輻射增加。小球藻是一種單細(xì)胞藻類,是魚類等海洋生物的餌料,基生長狀況受紫外線輻射量的影響。下面是研究UV—B輻射影響小球藻生長的實驗。

一、材料用具:含小球藻的培養(yǎng)液、紫外燈(產(chǎn)生UV—B)、培養(yǎng)箱、培養(yǎng)皿、固定液、顯微鏡等。

二、實驗步驟:

   (1)取6個培養(yǎng)皿,編號為A0、A1、……A5,分別加入____的含小球藻的培養(yǎng)液。

   (2)將A0-A5分別置于紫外燈下,給予________的輻射劑量照射后,放入同一培養(yǎng)箱,在適宜的條件下培養(yǎng)。

   (3)一段時間后,取出A0-A5,吸取樣品,固定后觀察計數(shù)并記錄。

三、實驗結(jié)果:

    通過相應(yīng)公式計算,得出A0-A5中的小球藻的相對增長率分別是a0-a5,結(jié)果如圖。在實驗所用的輻射劑量中,能抑制小球藻生長的劑量有____個。

 

四、實驗討論:

   (1)A0在實驗中的作用是____。該實驗還原應(yīng)置平行實驗組B1-B5,同時進(jìn)行重復(fù)實驗求平均值,其目的是________。

   (2)將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時間后,種群密度維持在8×106個ml,則A0中的小球藻增長最快時,種群密度約為________。

   (3)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV—B輻射對其他海藻的生長也有抑制作用,認(rèn)為這可能導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)生物總量減少。請從能量流動的角度,簡要分析原因:_______________________________________________________________________。

【答案】

(15分)二、(1)等量(2分)   (3)不同(或:0、0.2、0.8、1.6、2.2、3.0J/m2)(2分)

三、3

四、(1)對照  減少實驗誤差(各2分,共4分)   (2)4×106個/ml(2分)

(3)UV—B輻射劑量增高導(dǎo)致生產(chǎn)者(或:海藻)數(shù)量減少,生產(chǎn)者固定的能量減少,流入各營養(yǎng)級的能量減少(3分)

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省東陽市南馬高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收,大氣臭氧層變薄會導(dǎo)致
照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細(xì)胞藻類,是魚類等海洋生物的餌料,
其生長狀況受紫外線輻射量的影響。科學(xué)家利用6個培養(yǎng)皿,設(shè)置了以下劑量(如下表)
研究UV-B輻射對小球藻生長的影響,請完善實驗設(shè)計并回答問題。

培養(yǎng)皿編號
UV-B輻射劑量(J/m2
小球藻相對增長率(×104
A0

20
A1
0.2
27
A2
0.8
26
A3
1.4
14
A4
2.0
10
A5
2.6
6
注:各培養(yǎng)皿分別加入適量且等量的含小球藻的培養(yǎng)液。
(1)組成小球藻細(xì)胞壁的多糖主要是         和果膠,該物質(zhì)分子是由許多      
               分子脫水形成的。
(2)本實驗的自變量是          。A0的輻射劑量是            J/m2,在實驗中起
               作用。
(3)在本實驗所用的輻射劑量中,能抑制小球藻生長的劑量有        個。為減少實
驗誤差,本實驗還應(yīng)                                                   
(4)如果用紙層析法對小球藻的色素進(jìn)行分離,利用的原理是色素在層析液中的    
                 不同。研磨時加入碳酸鈣可防止                      

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年度黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題

日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收,臭氧層減薄會導(dǎo)致照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細(xì)胞藻類,是魚類等海洋生物的餌料,其生長狀況受紫外線輻射量的影響。下面是研究UV-B輻射影響小球藻生長的實驗。[來源:Z|xx|k.Com]
一、材料用具:含小球藻的培養(yǎng)液.紫外燈(產(chǎn)生UV-B).培養(yǎng)箱.培養(yǎng)皿.固定液.顯微鏡等。
二、實驗步驟:
(1)取6個培養(yǎng)皿,編號為A0、Al、…A5,分別加入     的含小球藻的培養(yǎng)液。
(2)將A0~ A5分別置于紫外燈下,給予          的輻射劑量照射后,放入同一培養(yǎng)箱,在          的條件下培養(yǎng)。
(3)-段時間后,取出A0~ A5,吸取樣品,                    
三、實驗結(jié)果:
通過相應(yīng)公式計算,得出A0~ A5中的小球藻的相對增長率分別是a0~ a5,結(jié)果如圖。在實驗所用的輻射劑量中,能抑制小球藻生長的劑量有         個。

四、實驗討論:
(1)A0在實驗中的作用是           。該實驗還應(yīng)設(shè)置平行實驗組B0~ B5,同時進(jìn)行重復(fù)實驗求平均值,其目的是                     
(2)將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時間后,種群密度維持在8×106個/ml,則A0中的
小球藻增長最快時,種群密度約為                     個/ml。

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收,大氣臭氧層變薄會導(dǎo)致

照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細(xì)胞藻類,是魚類等海洋生物的餌料,

其生長狀況受紫外線輻射量的影響。科學(xué)家利用6個培養(yǎng)皿,設(shè)置了以下劑量(如下表)

研究UV-B輻射對小球藻生長的影響,請完善實驗設(shè)計并回答問題。

培養(yǎng)皿編號

UV-B輻射劑量(J/m2

小球藻相對增長率(×104

A0

20

A1

0.2

27

A2

0.8

26

A3

1.4

14

A4

2.0

10

A5

2.6

6

注:各培養(yǎng)皿分別加入適量且等量的含小球藻的培養(yǎng)液。

(1)組成小球藻細(xì)胞壁的多糖主要是          和果膠,該物質(zhì)分子是由許多       

                分子脫水形成的。

(2)本實驗的自變量是           。A0的輻射劑量是             J/m2,在實驗中起

                作用。

(3)在本實驗所用的輻射劑量中,能抑制小球藻生長的劑量有         個。為減少實

驗誤差,本實驗還應(yīng)                                                    

(4)如果用紙層析法對小球藻的色素進(jìn)行分離,利用的原理是色素在層析液中的     

                  不同。研磨時加入碳酸鈣可防止                       

 

 

 

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科目:高中生物 來源:2011年海南省海口市高三下學(xué)期高考調(diào)研測試(二)生物試卷 題型:綜合題

日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收,大氣臭氧層變薄會導(dǎo)致照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細(xì)胞藻類,是魚類等海洋生物的餌料,其生長狀況受紫外線輻射量的影響。科學(xué)家利用6個培養(yǎng)皿,設(shè)置了以下UV-B輻射劑量(如下表)研究UV-B輻射對小球藻生長的影響,請完善實驗設(shè)計并回答問題。

培養(yǎng)皿編號

UV-B輻射劑量(J/m2

小球藻相對增長率(×104

A0

20

A1

0.2

27

A2

0.8

26

A3

1.4

14

A4

2.0

10

A5

2.6

6

注:各培養(yǎng)皿分別加入適量且等量的含小球藻的培養(yǎng)液

(1)本實驗的自變量是UV-B輻射劑量。A0的輻射劑量是       J/m2,該組在實驗中的作用是       

(2)在本實驗所用的輻射劑量中,能抑制小球藻生長的劑量有          個。為減少實驗誤差,本實驗還應(yīng)                                                     

(3)如果用紙層析法對小球藻的色素進(jìn)行分離,利用的原理主要是小球藻的色素不只一種,它們都能溶解在層析液中。然而,它們在層析液中的          不同,在濾紙上的擴(kuò)散速率不同而分開。

(4)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV-B輻射對其他海藻的生長也有抑制作用,所以認(rèn)為這可能導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)生物總量減少。從能量流動的角度分析,原因是UV-B輻射劑量增高導(dǎo)致                                                                

 

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