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【題目】請回答下列與生態有關的問題:

1某生物課外小組對一個草原生態系統進行了相關的生態學調查。采用樣方法調查草原中某種植物的種群密度,取樣的關鍵是要注意

2某同學對一云杉林的種群密度進行調查統計,將統計到的植株按高度h分為5級,每一級的植株數量如下表所示。

分析表中數據可知,此云杉種群的年齡組成屬于_________。

3該山區25年前發生過森林火滅,焚毀了所有林木。現有一位生態學者對該由區植被進行調查,得到部分數據如下表,請回答下列問題。

火災后該地區群落的演替類型是____________。

火災后該地區曾引入一種外地植物,引入物種的種群基因型頻率變化如下表:

通過對該物種在引入前后種群基因頻率的比較,請說明該物種在引入前后有沒有發生進化?__________。判斷的依據是__________。

4研究某草原能量傳遞關系獲得下列圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態系統的成分,字母a、b、c、d表示能量,數字表示生理過程或能最流動方向。流經該生態系統的總能量是通過 過程實現的填數字序號。食草動物排出的糞便中仍含有部分能服,這一部分能很流入分解者體內的過程應是圖示中的___________箭頭所示填數字序號

【答案】

1隨機取樣

2增長型

3次生演替 沒有進化 種群基因頻率未發生改變

4

【解析】1調查植物種群密度的常規方法是取樣調查方法,在對植物種群密度的取樣調查中,常常采用樣方法;取樣的關鍵是要注意隨機取樣,計算種群密度的方法是取平均值

2從題干提供的表格信息:幼年個體很多,老年個體較少,可以確定此云杉種群的年齡組成屬于增長型

3①火災后,該地區存留了植物的種子或其他繁殖體,故火災后進行的演替,屬于次生演替

②生物進化的實質是種群基因頻率的改變引入前,A%=AA%+Aa%=51%+19%=70%,a%=30%;引入后5年,A%=AA%+Aa%=57%+13%=70%,a%=30%;引入后8年,A%=AA%+Aa%=61%+9%=70%,a%=30%;引入前后種群基因頻率未發生改變,據此判斷該物種未發生進化

4圖中字母A、B、C、D、E分別表示生產者、初級消費者、次級消費者、三級消費者、分解者,字母a、b、c、d表示生態系統各成分釋放的熱能,數字表示生理過程或能量流動方向流經該生態系統的總能量是通過①光合作用過程實現的食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這是食草動物未同化的能量,仍然是草的能量,這一部分能量流入分解者體內的過程應是圖示中的⑤箭頭所示

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

(1)圖中央方格內A物質名稱是________。

(2)從圖中選擇有關的數字填在答題線上: 有氧呼吸的途徑是______; 產[H]的階段是______。

(3)圖中1發生的場所是__________。圖中4發生的場所是__________。

(4)有氧呼吸產生的[H],經過一系列的化學反應,與氧結合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在 的酶無法合成ATP。

(5)在呼吸作用過程中,若有CO2放出,可以推測一定不是產生______的無氧呼吸

(6)糧食貯藏過程中,有時會發生糧堆濕度增大現象,這是因為

7)在人和植物體內都會發生的物質轉化過程是(

葡萄糖徹底氧化

葡萄糖轉化為乙醇

葡萄糖脫水縮合

葡萄糖分解為丙酮酸

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

8)請書寫產物為B的化學反應式:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為幾種育種方法示意圖,據圖回答相關問題:

1方向所示的途徑表示_____________育種,利用的遺傳學原理是___________

2過程中常用的方法是_____________

3過程所示的育種方法叫做_________過程中目前最常用而且最有效的方法是用_____來處理萌發的種子或幼苗。

4)與方向所示的途徑相比,方向所示的途徑育種方式的優點是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于高中生物學實驗的相關敘述,不正確的是

A. 泡菜制作的過程中,乳酸菌能在缺氧條件下產生乳酸

B. 運用植物細胞質壁分離的原理,可估測某作物新品種的細胞液濃度

C. 調查人群中白化病的發病率應在患者家系中多調查幾代,以減少誤差

D. 常取大蒜幼苗根尖做臨時裝片,用堿性染料染色可觀察染色體分布和數目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接,實現了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠人嵌合抗體,用于癌癥治療。如圖表示形成鼠人嵌合抗體的過程。請據圖回答:

1鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導劑的作用下與________融合,形成雜交瘤細胞,并通過體內培養或體外培養生產單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優點在于它的______________,可大量制備。

2與植物原生質體的融合相比,動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區別是還可用____________誘導融合。

3生產單克隆抗體一般不直接培養B淋巴細胞,主要原因是___________________。人體內的抗體由

細胞合成分泌的。

4科學家通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠人嵌合抗體基因,然后導入到鼠淋巴細胞中,這個過程中用到的工具酶有_______、_______,改造抗體屬于______工程的范疇。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個細胞周期中最可能發生在同一時期的時

A著絲點的分裂和細胞質的分裂

B染色體數加倍和染色單體形成

C細胞板的出現和紡錘體的山現

D染色體復制和中心體復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從小玩泥巴的孩子不容易生病,從免疫學角度分析,泥巴中存在

A.與病原微生物相同或相似的抗原

B.幫助孩子獲得免疫能力的抗體

C.一些可以引起輕微的免疫反應的成分

D.一些使孩子體內產生一些相應的記憶細胞的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于自然生態系統的敘述,正確的是

A種群數量增加到環境容納量時,其種群的出生率為零

B生態系統的能量流動是從綠色植物接受太陽能開始

C使用糞便作肥料,能實現能量的多級利用和物質循環利用

D自然生態系統中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色由兩對等位基因控制,A、a位于2號染色體上,B、b位于X染色體上,基因與性狀的關系如下。藍色素和紅色素共同存在時花為紫色,已知含有aXb的雌配子不能進行正常的受精作用,請回答下列問題:

(1)紫花的形成說明基因數量與性狀的關系是__________________________,正常情況下控制紫花性狀的基因型有________種。

(2)現將純合的藍花雄株和紅花雌株雜交,得到F1,再將F1隨機交配得到F2,F2中基因型有________種,紫花:紅花:藍花比例為____________________________

(3)為獲得開白花的植株,科研人員選擇紅色植株芽尖細胞進行誘變處理,最佳方案是選擇基因型為____________的純合紅色植株,處理后的細胞通過_____________獲得開白花的植株,該過程體現了植物細胞具有___________的特點。

(4)在不考慮變異的情況下,紅花雄株的一個處于有絲分裂后期的細胞和雜合紅花雌株中的減數第一次分裂后期的細胞進行比較,兩個細胞中基因B數目比為__________,染色體總數目比為___________

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