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【題目】下圖為光照、溫度都適宜的情況下,測定向日葵在嚴重缺水及復水過程中葉片水勢(水的化學勢,是推動水在生物體內移動的勢能)、光合速率、氣孔阻力、蒸騰速率的變化曲線。請據圖回答問題:

(1)水作為原料參與了光合作用的_______反應階段,水被分解成_____________

(2)由圖可知,缺水時氣孔阻力表現為________(增大/減小/不變),這是因為組成氣孔的保衛細胞對水分狀況非常敏感,缺水時會導致保衛細胞失水而發生_______現象,從而使氣孔關閉。

(3)停止供水后,導致光合速率下降的主要原因是__________________________

【答案】 [H] 和 氧氣 增大 質壁分離 氣孔關閉,導致光合作用的原料CO2缺乏

【解析】試題分析:本題考查光合作用,考查對光合作用過程、影響因素的理解和識記,解答此題,可根據圖中曲線升降和各曲線對應的縱坐標值理解缺水時光合速率下降的原因。

(1)葉綠體中的色素利用光能,在光反應階段把水分解成[H] 氧氣。

(2)根據氣孔阻力曲線和對應的縱坐標可知,缺水時氣孔阻力增大,原因是缺水時會導致保衛細胞失水而發生質壁分離現象,從而使氣孔關閉。

(3)停止供水后,氣孔關閉,導致光合作用的原料CO2吸收不足,進而導致光合速率下降。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關糖類和脂質的敘述,正確的是

A. 糖類和脂肪都含CHO三種元素B. 麥芽糖水解可生成葡萄糖和果糖

C. 脂質都能被蘇丹染液染成橘黃色D. 脂質都是細胞中良好的儲能物質

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【題目】如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是活細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是

A. 若圖甲表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質,若圖乙表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細胞鮮重,則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,但不能說明生物界與非生物界具有統一性

D. 若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物是蛋白質

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【題目】下圖表示某生物細胞減數分裂時,兩對聯會的染色體之間出現異常的“十字型”結構現象,圖中字母表示染色體上的基因。據此所作出的推斷中,錯誤的是

A. 此種異常屬于染色體的結構變異

B. 該生物產生的異常配子很可能有HAa或hBb型

C. 該生物基因型為HhAaBb,—定屬于二倍體生物

D. 此種異常可能會導致生物體的育性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是培育柑桔耐鹽植株的實驗流程,請據此作答:

(1)此項技術叫____,其優點是:____

(2)由莖段到愈傷組織這一過程叫____,由挑選生長的愈傷組織到耐鹽植株這一過程叫____

(3)對愈傷組織進行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是____,用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是____;處理2中添加的物質X為____,其目的是____

(4)該技術也被廣泛應用于其他作物的育種中,在培育白菜-甘藍,三倍體無子西瓜、農桿菌轉化法獲得抗蟲棉中,需用到植物組織培養技術的是____

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【題目】生態塘是通過在塘中種植水生作物進行水產和水禽養殖的人工生態系統,其運行原理如下圖所示。請據圖回答問題:

(1)該生態塘系統設計的一個重要前提是要能實現水層交換,其目的是__________(增大/減少)水中溶氧量和提高餌料的利用率。

(2)輸入該生態系統的能量______________(大于/小于/等于)該生態系統中生產者固定的太陽能總量。

(3)生態塘系統主要通過藻菌共生系統的作用,采取栽植藻類及水生植物的措施來減少水體中____________等元素的含量,以避免水體富營養化;生態塘中養殖的魚、蝦、貝、螺等水產動物,以及鴨、鵝等水禽,能除去塘中多余的___________,避免生態塘的二次污染。

(4)下表是生態塘中蝦攝食藻類及其他水生植物后能量流動的情況。請據表分析蝦用于其生長、發育和繁殖的能量為___________kJ。

項目

蝦攝食量

蝦糞便量

蝦呼吸消耗量

能量(kJ)

4.1×109

2.1×109

1.3×109

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【題目】將某種海魚的抗凍基因導入西紅柿細胞中,培育成耐低溫的西紅柿新品種,這種導入外源基因的方法屬于

A. 雜交育種 B. 轉基因技術 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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【題目】一對A血型和B血型的夫婦,生了AB血型的孩子。AB血型的這種顯性類型屬于

A. 完全顯性 B. 不完全顯性 C. 共顯性 D. 性狀分離

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【題目】下列有關生物工程與技術的敘述不正確的是

A.PCR技術可用于目的基因的獲取

B.選擇單核居中期向單核靠邊期過渡的花粉進行離體培養成功率高

C.在以尿素為唯一碳源的培養基上長出的菌落一定是尿素分解菌

D三北防護林建設中,應遵循協調與平衡原理和物種多樣性原理

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