基因與染色體的關系是
| A．染色體是由基因組成的 | B．一條染色體上有一個基因 |
| C．基因在染色體上呈線性排列 | D．染色體的同一位置上有多個基因 |
科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省杭州市西湖高級中學高二3月月考生物試卷 題型：綜合題
（10分）果蠅是常用的遺傳學實驗材料，請分析并回答：
（1）摩爾根利用果蠅群
體中出現(xiàn)的一只白眼雄性果蠅，設計了如右表所示的一系列雜交實驗。
①從實驗一的結果分析，果蠅眼色的遺傳符合孟德爾的 定律。但實驗一F2中眼色的性狀表現(xiàn)與 相關聯(lián)。
②摩爾根由此提出以下假設：控制白眼的基因是隱性基因，且位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因。上表中實驗___ _和 （結果）對支持其假設起到關鍵作用。
③實驗證明摩爾根的假設是成立的。若用B、b分別表示控制紅眼和白眼的基因，則實驗一中F2紅眼雌果蠅的基因型是 ；欲檢測實驗一中F1紅眼雌果蠅眼色的基因組成，所選用的另一親本的基因型是 ，表現(xiàn)型是 。
（2）果蠅的正常翅和缺刻翅是一對相對性狀，觀察缺刻翅果蠅的染色體，如圖所示。
果蠅翅形的變異屬于染色體變異中的 。這一變異有純合致死效應，在果蠅的群體中沒有發(fā)現(xiàn)過缺刻翅的雄性果蠅，由此推斷控制該性狀基因位于 染色體上。
（3）上述果蠅遺傳實驗說明，基因與染色體的關系是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖南長沙縣實驗中學、汝城縣第一中學高三11月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）果蠅是常用的遺傳學實驗材料，請分析并回答：
摩爾根利用果蠅群體中出現(xiàn)的一只白眼雄性果蠅，設計了如下表所示的一系列雜交實驗。
⑴從實驗一的結果分析，果蠅眼色的遺傳符合孟德爾的 定律，但實驗一F2中眼色的性狀表現(xiàn)與 相關聯(lián)。
⑵摩爾根由此提出以下假設：控制白眼的基因是 （顯/隱）性基因，且位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因。上表中哪一組實驗結果對支持其假設起到關鍵作用 。
⑶實驗證明摩爾根的假設是成立的。若用B.b分別表示控制紅眼和白眼的基因，則實驗一中F2紅眼雌果蠅的基因型是 ；欲檢測實驗一中F1紅眼雌性個體眼色的基因組成，所選用的另一親本的基因型是 。
⑷果蠅的正常翅和缺刻翅是一對相對性狀，觀察缺刻翅果蠅的染色體，如圖所示，果蠅翅形的變異屬于 。
⑸上述果蠅遺傳實驗說明，基因與染色體的關系是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省高三第一學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
果蠅是常用的遺傳學實驗材料，請分析并回答：
（1）摩爾根利用果蠅群體中出現(xiàn)的一只白眼雄性果蠅，設計了如下表所示的一系列雜交實驗。
①從實驗一的結果分析，果蠅眼色的遺傳符合孟德爾的 定律。但實驗一F2中眼色的性狀表現(xiàn)與 相關聯(lián)。
②摩爾根由此提出以下假設：控制白眼的基因是隱性基因，且位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因。上表中實驗___ _和 （結果）對支持其假設起到關鍵作用。
③實驗證明摩爾根的假設是成立的。若用B、b分別表示控制紅眼和白眼的基因，則實驗一中F2紅眼雌果蠅的基因型是產(chǎn) ；欲檢測實驗一中F1紅眼雌果蠅眼色的基因組成，所選用的另一親本的基因型是 ，表現(xiàn)型是 。
（2）果蠅的正常翅和缺刻翅是一對相對性狀，觀察缺刻翅果蠅的染色體，如圖所示。
果蠅翅形的變異屬于染色體變異中的 。
這一變異有純合致死效應，在果蠅的群體中沒有發(fā)現(xiàn)過缺刻翅的雄性果蠅，由此推斷控制該性狀基因位于 染色體上。
（3）上述果蠅遺傳實驗說明，基因與染色體的關系是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)二生物試卷 題型：綜合題
基因與染色體的關系是
A．染色體是由基因組成的 B．一條染色體上有一個基因
C．染色體的同一位置上有多個基因 D．基因在染色體上呈線性排列
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
