在農田生態系統中，為避免病蟲害的發生，最佳防治措施是
A．徹底消滅害蟲種群
B．保護天敵和食物鏈
C．徹底破壞其發生環境
D．斷絕其食物和能量來源
科目：高中生物 來源：2013-2014學年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
回答與生態系統有關的問題。
（1）在草原生態系統中，由生產者(綠色植物)流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外，還包含_________中的能量。某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的__________、年齡組成和性別比例等因素的影響。用標志重捕法估算該鼠的種群密度，若標記的鼠有部分被捕食，則會導致種群密度估算結果偏_________。用樣方法調查某種植物的種群密度時，為避免調查者主觀因素的影響，要做到__________。
（2）在農田生態系統中，一種害蟲靠吸取農作物的汁液為食，它們的種間關系為______________。利用性外激素擾亂害蟲的雌雄交配，這屬于________防治。經控制后的害蟲密度與所需的防治成本有關，并影響農作物的價值。圖中曲線________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示將害蟲控制在不同密度時的防治成本。若將害蟲密度分別控制在圖中A、B、C三點，則控制在______點時收益最大。
（3）在生態農業中，收獲的作物秸稈可以做飼料喂牲畜，牲畜糞便進入沼氣池，將發酵產生的沼氣做燃料，將沼氣池中的沼渣做肥料，就能實現對能量的多級利用，從而大大提高能量的_____________。能否提高能量的傳遞效率？____________。
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科目：高中生物 來源：2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測試（理綜）生物部分 題型：綜合題
(12分)
瓠瓜(一種蔬菜)果實苦味(以下稱：苦味株)與非苦味(以下稱：正常株)
是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)控制的。只有當顯性基因A與B共同存在時，才產生苦味果實�，F有純種正常株甲和乙，二者雜交后，F1代全部是苦味株；F1代自交，F2代苦味株與正常株之比為9：7。試分析回答下列問題：
（1）F1代的基因型是____________。F2代正常株中與甲和乙基因型都不同的個體占_________。
（2）用F1代的花粉進行離體培養，然后用一定濃度的 處理得到純合植株，這些植株的表現型為___________________________________。
（3）現有純合的正常株丙，利用以上純種類型甲和乙，可鑒定出丙的基因型是否為aabb。請補充實驗步驟并預期結果：
第一步：將丙與 _________________________________ 進行雜交；
第二步：觀測________________________________________________________。
若_________________________________________,說明正常株丙的基因型是aabb。
（4）現有一種既不含A基因也不含B基因的優良瓠瓜品種丁，露天種植時，后代卻出現了許多苦味株，最可能是： 。
（5）在農田生態系統中，瓠瓜同化的能量有四即 、 、
分解者利用、未利用的能量。如果該農田中有一條食物鏈：瓠瓜→害蟲→害蟲天敵，為了提高瓠瓜的產量，可采取禁捕或適當放養 等方法來減少害蟲；用生態學原理分析，這樣做的目的是_____________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2010屆河北省石家莊市一模理綜生物卷 題型：綜合題
(12分)瓠瓜(一種蔬菜)果實苦味(以下稱：苦味株)與非苦味(以下稱：正常株)是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)控制的。只有當顯性基因A 與B共同存在時，才產生苦味果實�，F有純種正常株甲和乙，二者雜交后，F1代全部是苦味株；F1代自交，F2代苦味株與正常株之比為9︰7 。試分析回答下列問題：
⑴F1代的基因型是___________；F2代正常株中與甲和乙基因型都不同的個體占_______。
⑵用F1代的花粉進行離體培養，然后用一定濃度的___________處理得到純合植株，這些植株的表現型為______________________。
⑶現有純合的正常株丙，利用以上純種類型甲和乙，可鑒定出丙的基因型是否為aabb。請補充實驗步驟并預期結果：
第一步：將丙與___________進行雜交；
第二步：觀測_________________________________；
若______________________，說明正常株丙的基因型是aabb。
(4)現有一種既不含A基因也不含B基因的優良瓠瓜品種丁，露天種植時，后代卻出現了許多苦味株，最可能原因是_________________________________。
(5)在農田生態系統中，瓠瓜同化的能量有四個去向，即___________、___________、分解者利用、未利用的能量。如果該農田中有一條食物鏈：瓠瓜→害蟲→害蟲天敵，為了提高瓠瓜的產量，可采取禁捕或適當放養___________等方法來減少害蟲；用生態學原理分析，這樣做的目的是_________________________________。
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