Question

【題目】下圖是人的機體發生的某些調節和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質。請據圖回答：

（1）當人身體的溫度感受器受到寒冷刺激時,相應的神經沖動最終傳到圖中的甲處，引起甲合成并分泌a的過程稱為 。

（2）由圖中可知甲狀腺激素的受體在細胞質和細胞核內，其直接調節的是 過程。圖中細胞內的系列變化體現了甲狀腺激素的 的作用，使機體產熱增加。

（3）甲狀腺激素分泌的調節，存在著下丘腦－垂體－內分泌腺的分級調節和反饋調節。為進一步探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響，某同學設計了如下實驗：

Ⅰ、實驗方案：

1．挑選兩只生長期的健康且大小、性別相同的兔。在相同適宜的條件下飼養，測定兩只兔血液中

含量。每天1次，連續3天。

2．第4天開始，一只兔正常飼養，另外一只實驗兔 。

3．一段時間后依次測定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量。

Ⅱ．請根據以上內容回答問題：

①指出上述實驗方案中的一項不足之處并說明理由： 。

②請推測步驟糾正后第三步的最可能的實驗結果是 。

③本實驗設置了哪兩種對照： 。

Answer 1

【答案】

（1）反射

（2）轉錄 提高細胞代謝速率 （促進細胞代謝/加快物質氧化分解）

（3）促甲狀腺激素、甲狀腺激素 飼喂等量含有甲狀腺激素的食物

①兩只兔樣本數太少，應選擇多只兔進行重復實驗, 避免因兔的個體差異引起實驗誤差

②實驗兔血中甲狀腺激素含量升高，促甲狀腺激素含量下降

③實驗兔和正常飼養兔的空白對照，實驗兔飼喂甲狀腺激素前后的自身對照

【解析】

（1）神經調節的基本方式是反射，反射完成需要完整的反射弧為結構基礎．反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。

（2）由圖中可知甲狀腺激素的受體直接調節c形成d的過程，c是DNA，d是RNA。以DNA一條鏈為模板合成RNA的過程為轉錄．圖中細胞內的系列變化體現了甲狀腺激素最終是促進有機物氧化分解的作用，使機體產熱增加。

（3）本實驗是探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響，故在做實驗前先測量促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，以防干擾實驗結果的測量。實驗遵循對照原則和單一變量原則．本實驗的自變量是甲狀腺激素的含量．對照組應是正常組，實驗組是飼喂甲狀腺激素組。

①實驗材料要多，并多次測量，以防個別數量等影響實驗結果。

②實驗組是飼喂甲狀腺激素組，所以第三步中測量兔的激素含量變化最可能的實驗結果是甲狀腺激素含量升高，促甲狀腺激素含量下降。因為當甲狀腺激素含量過高時，會經過負反饋調節抑制下丘腦和垂體分泌相應的激素。

③本實驗的自變量是甲狀腺激素的含量，對照組應是正常組，實驗組是飼喂甲狀腺激素組．實驗兔和正常飼養兔的空白對照，實驗兔飼喂甲狀腺激素前后的自身對照。