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【題目】下圖為河流生態系統受到生活污水(含大量有機物) 輕度污染后的變化過程示意圖,下列說法正確的是( )

A. 藻類從水中吸收有機物導致其大量繁殖

B. 藻類減少是該河流AB段溶解氧減少的原因之一

C. 該圖表明河流生態系統具有凈化作用

D. 大量排放生活污水會影響物種的多樣性

【答案】BCD

【解析】藻類從水中吸收的主要是無機鹽,而不是有機物,A錯誤;污水排放進入河流,在該河的AB段,藻類減少產氧量減少,而需氧型細菌大量繁殖,分解污水中的有機物溶解氧大量消耗,B正確;由題圖可知河流生態系統可以降地污水中的各種物質的含量,具有凈化作用,C正確;生態系統的自我調節能力具有一定的限度,大量排放生活污水會影響物種的多樣性,D正確

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學進行顯微鏡操作時,發現視野中上半部分亮,下半部分暗,分析原因,最有可能是哪個結構調整不到位造成的(
A.轉換器
B.遮光器
C.反光鏡
D.以上都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的花有紫花和白花,由一對等位基因A、a控制.下表是豌豆花色的三個組合的遺傳實驗結果.請根據實驗結果分析并回答下列問題:

實驗組合

親本性狀表現

F1的性狀表現和植株數目

紫花

白花

1

紫花×白花

405

411

2

紫花×白花

807

0

3

紫花×紫花

1240

420


(1)豌豆的紫花和白花是一對相對性狀嗎? . 判斷的依據是
(2)組合3的F1顯性性狀植株中,雜合子占 , 若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交,后代出現白花植株的概率為
(3)組合3紫花中一株紫花植株結了4粒種子,將這4粒種子播種下去長成的植株開花時花的顏色情況是 , 判斷依據是
(4)寫出組合3的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物一選修1生物技術實踐】下面是篩選抗鏈酶素大腸桿菌的實驗步驟及相關圖解。

實驗步驟:

①把大量對鏈酶素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養基1的表面,進行培養。

②待其長出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養基2上,隨即再影印到含有鏈霉素的培養基3上,進行培養。

③在培養基3上出現了個別抗鏈霉素的菌落,將其挑選出。

請回答:

(1)配制培養基時除了滿足基本的營養條件外,還需滿足微生物生長對特殊營養物質、________________的要求。

(2)從功能上看,含有鏈霉素的培養基屬于_________培養基。若在培養基中加入伊紅和美藍,則培養皿中長出的菌落顏色為_________。由圖可知,1號培養基接種的方法為_________

(3)對2和3進行比較,在2上找到與3上相應的菌落,挑取其中一個菌落接種到_________(含鏈霉素/不含鏈霉素)的培養基上,如果有較多的菌落出現,則說明該抗性基因突變發生在該菌接觸鏈霉素之_________(前/后)。

(4)3中的菌落比1、2中的菌落少很多,這說明了基因突變具有_________的特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將具有1對等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過對胎兒或新生兒體細胞組織切片或血涂片觀察,難以發現的遺傳病是

A苯丙酮尿癥攜帶者 B21三體綜合癥

C貓叫綜合癥 D鐮刀型細胞貧血癥

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【題目】人類基因組計劃中的基因,其化學本質是

A核糖核酸 B核苷酸 C脫氧核糖核酸 D氨基酸

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【題目】下列過程在內環境中發生的是(  )

A. 巨噬細胞將抗原分子降解成肽

B. 唾液淀粉酶將淀粉水解

C. 效應細胞毒性T細胞識別靶細胞

D. HIV的外殼與DNA組裝成新個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)ATP酶復合體是原核細胞與真核細胞內普遍具有的一類功能分子蛋白,該分子由若干亞基組成,主要功能是將生物膜一側的H搬運到另一側時推動其部分亞基運轉,從而催化形成ATP。請回答有關問題:

(1)該生物大分子的單體是________________。由于該分子分布在膜上,故真核細胞中與該分子的合成、加工有直接關系的膜性細胞器有____________________。原核細胞中沒有細胞核與內膜系統,故該分子很可能位于細胞的__________(結構)上。

(2)該分子在與能量轉換有關的細胞器中大量存在:葉綠體中該過程發生的場所是________________;線粒體中該分子分布于內膜上且H多積累在內、外膜間隙,判斷其積累H的能量來源是__________,圖中的膜間隙是_____(填“A”或“B”)側。圖中H過膜的方式為________________。

(3)ATP的全稱為________,1分子ATP斷裂2個高能磷酸鍵后產生的AMP可作為____________過程的原料。

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