科目：高中生物 來源：2011-2012學年南京第三高級中學（六中校區(qū)）10月學情調研高三生物試卷 題型：選擇題
設計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學的構思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實驗前（無X）與實驗后（有X）之間的自身對照。兩次對照中屬于實驗組的依次是
A．甲組、乙組實驗前 B．甲組、乙組實驗后
C． 乙組、乙組實驗前 D．乙組、乙組實驗后
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科目：高中生物 來源：2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型：選擇題
設計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學的構思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實驗前（無X）與實驗后（有X）之間的自身對照。兩次對照中屬于實驗組的依次是（ ）
A．甲組、乙組實驗前 B．甲組、乙組實驗后
C． 乙組、乙組實驗前 D．乙組、乙組實驗后
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省南京市高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題
1. 設計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學的構思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照；阻及乙組中實驗前（無X）與實驗后（有X）之間的自身對照。兩次對照中屬于實驗組的依次是( )
A．甲組、乙組實驗前 B．甲組、乙組實驗后
C．乙組、乙組實驗前 D．乙組、乙組實驗后
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年紹興一中高三回頭考生物試卷 題型：單選題
設計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學的構思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實驗前（無X）與實驗后（有X）之間的自身對照。兩次對照中屬于實驗組的依次是（ ）
| A．甲組、乙組實驗前 | B．甲組、乙組實驗后 |
| C．乙組、乙組實驗前 | D．乙組、乙組實驗后 |
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