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( 7分 )下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據圖回答:

   (1)在基因工程中,A表示           ,如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因,①過程使用的酶的功能是           

(2)B→C為轉基因綿羊的培育過程中,其中④用到的生物技術主要有動物細胞培養和              。在動物細胞培養過程中,需讓培養液中含有一定量的CO2,其主要作用是             

(3)B→D過程中,若使用的棉花受體細胞為體細胞,⑤表示的生物技術是       。要確定目的的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體水平上的鑒定過程:                          

(1)目的基因    能夠識別特定的脫氧核苷酸序列

(2)胚胎移植    維持培養液的pH

(3)植物組織培養     讓害蟲吞食轉基棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定其是否具有抗蟲性狀(2分)

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年上海市四區(楊浦、青浦、寶山、靜安)高考二模生物試卷 題型:綜合題

利 用紅外測量儀可以靈敏地測量密閉小室中的CO2濃度變化。現有兩個密閉透光的小室,容積為1L,分別放置葉面積均為10cm2的A、B兩種植物的葉片。給予某強度的光照,測量小室中每小時CO2的濃度,假設結果如下圖1所示;圖2中曲線①、②為小室中植物A、B隨著光強度變化所測得的CO2吸收量(不考慮溫度對呼吸量的影響)。請據圖分析回答:

⑴圖1顯示,A、B兩種植物所處的密閉小室中 CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低,其原因是  ________。CO2濃度降低到一定水平后不再降低且維持在這個水平上,其原因是                                

⑵圖1所在光強度下A、B植物的光合總量分別是________ mg/L/10cm2/h、______ mg/L/10cm2/h。

⑶圖2中表示A植物的曲線是         (填①或②)。

⑷假如圖1測定時的光強度為7千勒克司,則圖2中的m、n值分別為____mg/L/10cm/h、____ mg/L/10cm/h。

圖2中,能使一種植物能積累有機物,另一種植物消耗有機物的光照強度范圍約在        千勒克斯之間。

 

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