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2.下表為牛肉膏蛋白胨培養基的成分列表,據此回答:
成分牛肉膏蛋白胨NaClH2O
含量0.5g1g0.5g100mL
(1)蛋白胨在培養基中的作用是提供碳源、氮源和生長因子.
(2)要用此材料配制觀察細菌菌落狀況的培養基,還需添加的成分是凝固劑,如瓊脂.
(3)培養基配制好后,分裝前應進行的工作是調整pH.
(4)從配制培養基直到培養完成,所采用的預防雜菌污染的方法有高壓蒸汽滅菌、、燒灼接種環等
(5)在培養基凝固前要擱置斜面,目的是擴大接種面積.

分析 (1)培養基的成分包括碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子.
(2)制備牛肉膏蛋白胨培養基的步驟為計算→稱量→溶化→調pH→滅菌→倒平板.

解答 解:(1)微生物培養基的成分包括碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子.如蛋白胨在培養基可以為微生物提供碳源、氮源、生長因子.
(2)觀察細菌菌落狀況需要用固體培養基,所以還需添加凝固劑,如瓊脂.
(3)培養基配制好后,分裝前應先調整pH,然后再滅菌.
(4)微生物的分離和培養過程中,采用的預防雜菌感染的方法有:高壓蒸汽滅菌、燒灼接種環、酒精棉擦手、棉塞塞試管口、在火焰旁接種等.
(5)在培養基凝固前要擱置斜面,目的是擴大接種面積.
故答案為:
(1)提供碳源  氮源   生長因子
(2)凝固劑 瓊脂 
(3)調整pH
(4)高壓蒸汽滅菌、燒灼接種環、酒精棉擦手、棉塞塞試管口
(5)擴大接種面積

點評 本題的主要考點是微生物的分離和培養,考生需將考點落腳到教材中的知識點,把握知識間的內在聯系

練習冊系列答案
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(2014秋•臨沂期末)如圖1為兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖,圖2是圖1中細胞核的放大圖.請據圖回答:

(1)圖1的①~⑬結構中不應該出現的是 (填序號);若圖1右側為洋蔥根尖分生區細胞,則還不應該有的結構是 (填序號).

(2)為研究細胞內各種細胞器的結構和功能,常用 法將其分離.觀察活細胞內的結構⑩需用 染液將其染成藍綠色.⑦和⑨功能的不同之處在于

(3)細胞色素C在ATP的生成過程中起著重要作用.在動物細胞中,細胞色素C發揮生理作用的場所有 .(填結構名稱).

(4)⑩、⑪與圖2所示結構的相同點主要是 .對圖2所示結構的功能較為全面的闡述是 ,其中結構⑮與 (填結構名稱)的形成有關.

(5)請寫出一種鑒定圖1右側細胞是否為活細胞的簡單實驗方法:

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)如圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及發生的生化反應.有關敘述不正確的是( )

A.圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中

B.甲結構上的反應所需的能量是由乙結構上的反應提供的

C.甲、乙兩種生物膜除產生圖中物質外,還均可產生ATP

D.影響甲、乙兩種膜上生化反應的主要環境因素分別是光照強度和溫度

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10.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和黃色皺粒的豌豆作親本進行雜交,發現F1中出現4種表現類型,對性狀的統計結果如下,據圖回答下列問題:
(1)親本的基因型分別是YyRr(黃色圓粒)和Yyrr(黃色皺粒).
(2)在F1中,表現型不同于親本的是綠色圓粒、綠色皺粒,他們之間數量比為1:1.
(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因型有YYRr、YyRr,假設F1數量較多,如果讓F1中的所有黃色圓粒豌豆與綠色皺粒的豌豆雜交,F2中的綠色皺粒的豌豆所出現的概率為$\frac{1}{6}$.

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17.果膠是構成哪一部分的成分(  )
A.細胞核B.細胞質C.細胞間隙D.細胞壁及胞間層

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7.人的耳朵有的有耳垂,有的無耳垂.某醫學小組調查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況,統計情況如下表:( 控制耳垂的基因用 A、a 表示 )
親代表型/子代表型第一組第二組第三組
雙親全為有耳垂雙親中只有一方有耳垂雙親全為無耳垂
有耳垂120120
無耳垂7498子代均為無耳垂
請分析回答:
(1)根據上表中第一組的調查結果可以判斷出該性狀的顯隱性,顯性性狀是有耳垂,隱性性狀是無耳垂.
(2)假如人類耳垂的性狀遺傳是受一對等位基因控制的,那么第二組家庭中父親如果有耳垂,其基因型是什么?AA或Aa
(3)在第一組的抽樣家庭中,雙親的基因型組合方式可能是什么?Aa×Aa.

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13.蘋果醋是指以蘋果汁經發酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品.下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據圖回答:

(1)過程①中使用到的微生物是,該微生物的異化作用類型是兼性厭氧性.
(2)過程②中使用到的微生物的代謝類型是異養需氧型,發酵時應該,寫出發生過程②的反應式.該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:
第一步:配置培養基.
第二步:對培養基用高壓蒸汽滅菌方法進行滅菌.
第三步:接種.
第四步:培養.溫度控制在30~35℃.
第五步:挑選符合要求的菌落.
(3)在這個發酵過程中,應對發酵產物及時檢測,檢測時應從出料口取樣.
(4)可用什么簡單易行的辦法證明葡萄醋中的確有醋酸生成?品嘗或用pH試紙檢測.
(5)為檢驗果酒發酵完成時是否有酒精產生,某同學進行了如下實驗:在試管中加入發酵液2mL,先加入3滴3mol/L的硫酸,然后滴入飽和重鉻酸鉀溶液3滴,振蕩試管,觀察到試管內呈現,得出結論,葡萄酒制作成功,發酵液中有酒精產生.你認為該同學實驗設計有沒有問題,如果有,請加以說明和更正應再增加兩組對照,一組將發酵液用新制作的葡萄汁代替,另一組將發酵液用酒精代替.

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(2015秋•山西校級期末)在下列關于細胞基本共性的描述中,正確的是( )

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構

②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質

③都具有核糖體作為蛋白質合成的“機器”

④遺傳物質都是脫氧核糖核苷酸

⑤所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的.

A.①②③ B.①④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.研究人員對某草場進行了相關的生態學調查,繪制出某昆蟲種群λ值的變化曲線(未發生遷入遷出).請分析回答:
(1)該昆蟲個體較小,常大量附著在同一植物上,要估算其種群密度,常用樣方法.若λ值大于1,則當年的種群密度較一年前大.
(2)該昆蟲在0~5年間種群數量呈現“J”型增長,可推測種群的年齡結構為增長型.
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(4)該草場在第10年曾發生火災,但此后又慢慢恢復,這屬于群落的次生演替.從生態系統的角度分析,這體現了生態系統具有(一定的)自我調節能力,這種能力的基礎是負反饋調節.

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