下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（ ）
A、大腸桿菌在分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體和染色體
B、高爾基體、線粒體、葉綠體在細(xì)胞分裂中活動(dòng)旺盛
C、細(xì)胞內(nèi)染色體上的蛋白質(zhì)是細(xì)胞分裂期合成的
D、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂和受精作用過程中。
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科目：高中生物 來源： 題型：013
下列關(guān)于有絲分裂實(shí)驗(yàn)過程的敘述說中，正確的一組是
[ ]
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核、染色體染成紫色
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層，使之不相互重疊
⑤當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí)，要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從中期至末期發(fā)生的變化
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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013
下列關(guān)于有絲分裂實(shí)驗(yàn)過程的敘述說中，正確的一組是
[ ]
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核、染色體染成紫色
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層，使之不相互重疊
⑤當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí)，要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從中期至末期發(fā)生的變化
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘
述正確的是 （ ）
A.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，換上高倍鏡觀察
B.健那綠可用于染色體染色
C.探究有絲分裂每天的周期性變化可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)
D.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
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