分析 當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中,由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發生了質壁分離.當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態,即發生了質壁分離復原.
解答 解:(1)據圖甲分析,漏斗液面上升,水分是從低濃度溶液流向高濃度溶液,故a小于b.據圖乙曲線分析,漏斗液面上升高度隨時間推移越來越小,故漏斗中溶液吸水的速率在下降.當液面不再上升時,半透膜兩側壓力相等,滲透作用平衡,但是a仍然小于b.
(2)細胞的原生質層(③細胞膜④細胞質⑤液泡膜)相當半透膜.
(3)酶具有高效性、專一性等特性;
圖丁表示在最適溫度、最適pH條件下,淀粉溶液濃度對一定量的唾液淀粉酶所催化的化學反應速率的影響.
解:A、若在A點時降低溫度,則反應速率減慢,A錯誤;
B、若在A點時升高pH,則反應速率降低,B正確;
C、B點反應速率達到最大,此時限制因素不是反應物的濃度,故在B點時往混合物內加入少量淀粉,則反應速率也不會加快,C錯誤;
D、B點反應速率達到最大,此時限制因素不是反應物的濃度、溫度、PH值等,可以是酶濃度,故若在B點時往混合物內加入少量唾液淀粉酶,則反應速率會加快.D正確.
故選:AC.
故答案為:
(1)降低<
(2)③④⑤
(3)高效性、專一性 A、C
點評 本題綜合考查滲透作用、質壁分離、酶的作用特點的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力,能對實驗現象和結果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因存在于細胞核、核糖體等結構 | B. | 基因的基本單位是核糖核苷酸 | ||
C. | 基因在染色體上呈線性排列 | D. | 一個基因只能控制一個性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞膜的一側 | |
B. | 化學成分主要是纖維素和果膠 | |
C. | 具有保護作用和物質交換作用 | |
D. | 小分子物質能通過,所以是全透性的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗證明細胞核和細胞質彼此獨立不相互依存的關系 | |
B. | 細胞核取出后細胞質仍然生活一段時間,說明細胞質不受細胞核的控制 | |
C. | 細胞只有保持完整結構才能進行正常的生命活動 | |
D. | 細胞核含有遺傳物質,所以可以單獨生活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有動植物都是由一個或多個細胞組成的 | |
B. | 細胞是生物的結構和功能的單位 | |
C. | 細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質和細胞核 | |
D. | 所有細胞必定是由別的細胞產生的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父BbDd、母bbDd $\frac{1}{8}$ | B. | 父BBDD、母bbDd $\frac{3}{8}$ | ||
C. | 父BbDd、母bbDd $\frac{5}{8}$ | D. | 父BbDd、母bbDD $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因工程 | B. | 動物細胞核移植技術 | ||
C. | 胚胎移植 | D. | 蛋白質工程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•浙江模擬)用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌,鑒別兩者差異的主要結構是( )
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.核膜
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com