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在有氧呼吸過程中，進入細胞內的氧（　　）
A、將丙酮酸被氧化成二氧化碳
B、將參與ATP的形成
C、將葡萄糖分解成丙酮酸
D、與還原氫反應生成水
考點：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：本題是對有氧呼吸過程的考查，梳理有氧呼吸的具體過程然后根據題干信息進行解答．
解答： 解：A、丙酮酸脫羧形成二氧化碳不需要氧氣參與，A錯誤；
B、ATP的合成過程需要有氧呼吸過程釋放的能量，不需要氧氣參與，B錯誤，
C、葡萄糖酵解成丙酮酸的過程，不需要氧氣參與，C錯誤；
D、氧氣在有氧呼吸的第三階段與前兩個階段產生的還原氫結合生成水，釋放出大量能量，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是有氧呼吸的三個階段的反應物，對于有氧呼吸過程的掌握是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞知識的敘述，不正確的是（　　）
A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體，含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸
C、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態和功能各不相同
D、蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內的化學成分都在不斷更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸最常利用的物質是葡萄糖，那么第一階段的產物是（　　）
A、CO2、水、ATP
B、丙酮酸、[H]和 ATP
C、水、[H]、ATP
D、CO2、[H]和 ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列可為生命活動直接供能的物質是（　　）
A、糖類B、ATP
C、蛋白質D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在有氧呼吸的全過程中，CO2的形成發生在（　　）
A、第一階段B、第二階段
C、第三階段D、各個階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞周期的各階段，一個細胞中的染色體和DNA分子數量比不可能是下列圖中的（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某高等動物個體的四個細胞，下列敘述中不正確的是（　　）
A、同時存在四種細胞的器官是卵巢
B、甲和乙圖所示的細胞中DNA含量相同
C、正常情況下丙細胞中沒有等位基因
D、具有四個染色體組的是圖乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖A 是果蠅體細胞模式圖，圖B是該個體減數分裂形成配子時兩對染色體及其相關基因的分布情況，請據圖回答：

（1）果蠅體細胞中有
 
個染色體組，其中一個染色體組可以表示為
 
．
（2）圖B中①上的基因異常，表明該個體減數分裂形成配子時，發生了
 
．
（3）假設圖B減數分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是
 
．
（4）假設圖B減數分裂完成后形成了Da的卵細胞，則同時產生的三個極體的基因型是
 
．
（5）請繪出Da的卵細胞形成過程中次級卵母細胞的模式圖（減數第二次分裂中期），并注明染色體和其上的基因組成情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動”實驗有關的表述，正確的是（　　）
A、用幼根作實驗材料可觀察到葉綠體但其細胞質不流動
B、葉綠體的形態和分布會隨著光照強度和方向的改變而改變
C、細胞質流動的速度與環境溫度的變化無關
D、細胞質流動的速度與該細胞新陳代謝的強度無關

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同步練習冊答案
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