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關于性染色體的說法正確的是（　　）
A、某男性的性染色體不可能來自外祖父
B、性染色體上的基因都和性別決定有關
C、只有生殖細胞中才有性染色體
D、X、Y染色體的同源區段有可能發生交叉互換
考點：伴性遺傳
專題：
分析：人體細胞中均含有46條染色體，其中44條常染色體和2條性染色體，男性的染色體組成為44+XY，女性的染色體組成為44+XX．
X和Y屬于同源染色體，它們之間既存在同源區段，又存在非同源區段，但并非性染色體的基因均與性別決定有關．
解答： 解：A、男性的性染色體Y來自父親，X來自母親，來自母親的X染色體可能來自外祖父，A錯誤；
B、性染色體上的基因不是都和性別決定有關，如色盲基因不決定性別，B錯誤；
C、生殖細胞和體細胞中都有性染色體，C錯誤；
D、X、Y是同源染色體，其同源區段可以發生交叉互換，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了性染色體的相關知識，考生要明確所有的體細胞中均含有性染色體；明確不是性染色體上的所有基因均與性別決定有關；識記交叉互換可以發生在同源染色體的非姐妹染色單體上．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于孟德爾研究遺傳定律取得成功原因的敘述，不正確的是（　　）
A、正確的選用實驗材料
B、科學的設計實驗程序，提出假說并進行驗證
C、最先采用人工雜交的實驗方法
D、先分析一對相對性狀的遺傳，運用統計學的方法分析實驗結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于低溫誘導洋蔥染色體數目變化的實驗，下列說法不正確的是（　　）
A、在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞
B、多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期
C、最好選用分裂中期的圖象進行觀察，此時染色體形態最清晰
D、在高倍顯微鏡下可以觀察細胞從二倍體變為四倍體的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中字母表示細胞中所含有的基因，含有2個、3個染色體組的依次是（　　）
A、②⑤、③B、①②、③④
C、①②、③D、②⑤、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于染色體組的說法，正確的是（　　）
A、21三體綜合征患者體細胞中含有3個染色體組
B、四倍體水稻的單倍體體細胞中含2個染色體組
C、一個染色體組中的染色體大小、形態一般相同
D、雄蜂高度不育是因為體細胞中含1個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X．Y，已知細胞中X的含量大于Y．用胃液處理這兩種物質，X被分解而Y不變．X含有化學元素N，有的還含有S，Y含有化學元素N和P，它們與碘都沒有顏色反應，細胞膜上有X而無Y．下列有關X．Y的敘述，錯誤的是（　　）
A、X可能是蛋白質
B、Y可能是核酸
C、細胞膜上的X可能是載體
D、細胞核中的Y肯定是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長素在胚芽鞘內的運輸具有極性，也受光照等因素的影響．圖所示的胚芽鞘中，生長素的主要運輸方向為（　　）
A、a→bB、b→a
C、c→aD、c→d

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子具有多樣性和特異性是由于（　　）
A、DNA徹底水解產物中含有4種堿基
B、DNA分子中含有4種脫氧核苷酸
C、DNA分子中4種脫氧核苷酸排列的順序不同
D、DNA分子具有規則的雙螺旋空間結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物-選修1生物技術實踐】
某研究小組設計了以下實驗探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）．實驗步驟如圖所示，培養基成分如表所示．請分析回答問題：
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10.0g
尿素 1.0g
瓊脂 15.0g
將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
（1）培養基中加入尿素的目的是篩選
 
，這種培養基屬于
 
培養基．
（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的
 
和
 
，實驗需要振蕩培養，原因是
 
．
（3）轉為固體培養時，常采用
 
的方法接種，獲得
 
后繼續篩選．
（4）下列材料或用具中：①培養細菌用的培養基與培養皿；②玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管；③實驗操作者的雙手．需要滅菌的是
 
；需要消毒的是
 
．（填序號）
（5）在進行分離分解尿素的細菌的實驗時，A同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落．A同學的實驗結果產生的原因可能有
 
（填序號）．
①由于土樣不同 　②由于培養基污染     ③由于操作失誤 　④沒有設置對照
（6）在該實驗中，可以通過檢測培養基pH的變化來判斷尿素是否被分解，所依據的原理是
 
．所用方法是在培養基中加入
 
，若尿素被分解，則培養基變成紅色．

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同步練習冊答案
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