Question

假說-演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環節．利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律．下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（　�。�

• A、提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F₁自交遺傳實驗基礎上的
• B、孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由遺傳因子控制的”
• C、為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗
• D、孟德爾發現的遺傳規律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現象

Answer 1

考點：測交方法檢驗F1的基因型,孟德爾遺傳實驗,對分離現象的解釋和驗證

專題：

分析：假說演繹法包括“提出問題→作出假設→演繹推理→實驗檢驗→得出結論”五個基本環節．孟德爾通過運用統計學方法對一對相對性狀的雜交實驗分析發現F₂都是3：1的分離比；揭示實驗現象時孟德爾提出F_l 產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離的假說；提出假說，依據假說進行演繹，若F₁產生配子時成對的遺傳因子分離，則測交實驗后代應出現兩種表現型，且比例為1：1；假說能解釋自交實驗，但是否成立需要通過實驗去驗證，最終得出結論．

解答： 解：A、孟德爾在做豌豆雜交實驗時，用豌豆純合親本雜交得F₁，然后讓F₁自交，發生性狀分離，經思考提出問題，故A正確；
B、②孟德爾所作假設的內容是“性狀是遺傳因子控制的，體細胞中遺傳因子是成對的，配子中成對的遺傳因子分離，受精時雌雄配子隨機結合”，其中核心內容是“性狀是遺傳因子控制的”，故B正確；
C、為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗，進行“演繹”過程，故C正確；
D、孟德爾發現的遺傳規律不能解釋所有有性生殖生物的遺傳現象，如連鎖互換定律，孟德爾發現的遺傳規律不能解釋，故D錯誤．
故選：D．

點評：本題考查孟德爾的研究的過程，考查基本，來自課本，是基礎知識考試的理想題目，學生應理解加記憶．孟德爾設計并完成了測交實驗；孟德爾遺傳規律適用范圍是有性生殖、真核生物、細胞核遺傳．