A. | ①④⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①③⑥ | D. | ②④⑤ |
分析 1、據圖分析,溫度降低時,相對值增加.
2、寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱(骨骼肌顫栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
解答 解析:解:①當人進入寒冷的環境時,皮膚內毛細血管收縮,血液量減少,進而減少散熱量,①錯誤;
②腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加,提高細胞的代謝水平,則耗氧量增加,進而增加產熱量,②正確;
③寒冷時,機體腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量增加,③正確;
④寒冷時,汗腺的分泌量減少,進而減少散熱量,④錯誤;
⑤在寒冷環境中,人體出汗量及皮膚蒸發量減少,尿量增多,⑤正確;
⑥酶的活性受溫度的影響,溫度降低會導致酶的活性降低,⑥錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了體溫調節的相關內容,意在考查學生分析曲線圖和理解寒冷環境中體溫的調節過程,屬于中檔題,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建設生態茶園的關鍵是調控茶園群落,降低病蟲危害。下表中的措施與原理不匹配的是( )
選項 | 措施 | 原理 |
A | 對病蟲害進行監測和預報,以便適時防治 | 種群數量變化規律 |
B | 保護茶樹害蟲的天敵資源 | 能量的逐級遞減 |
C | 保留一定數量的雜草 | 提高生態系統的抵抗力穩定性 |
D | 種植能散發氣味驅趕害蟲的苦楝,阻止害蟲進入茶園 | 生態系統中的信息能夠調節生物的種間關系 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•宜昌期末)回答有關人體細胞結構與生理功能的問題.圖1為人體細胞的亞顯微結構模式圖,圖2為人體細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜膜面積的變化圖.
(1)圖1中“9”的名稱是 ,其生理作用是與 有關.
(2)圖中“7”的名稱是 ,蛋白質產生旺盛的細胞中7的含量比較多,可能與細胞核中的 (填結構名稱)較大有關.
(3)如果圖1為植物的葉肉細胞,則不應含有的細胞器是 (填序號),圖中沒有但應該含有的細胞器是 (填結構名稱).
(4)用含有35S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質.通過觀察發現合成的含35S的蛋白質在細胞的結構間移動過程中,會使幾種生物膜面積發生變化,如圖2所示.請寫出圖2中1、2、3依次代表的結構名稱是 、 、 .
(5)研究表明硒對線粒體膜有穩定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是 (填序號).
①脂肪細胞 ②哺乳動物成熟的紅細胞
③心肌細胞 ④口腔上皮細胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細胞株 | 人染色體編號 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A株 | + | + | + | + | - | - | - | - |
B株 | + | + | - | - | + | + | - | - |
C株 | + | - | + | - | + | - | + | - |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雖然能引發傳染病,但是其沒有細胞結構,因此它不是生物 | |
B. | 能引發傳染病,必須寄生在活細胞內 | |
C. | 在人工配制的富含有機物的培養基上就可以培養 | |
D. | 通過細胞分裂進行繁衍后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內水和無機鹽的平衡是神經調節和激素調節共同作用的結果 | |
B. | K+在維持細胞外液滲透壓上起決定性的作用 | |
C. | 人體中Na+的主要來源提食物,幾乎全部由小腸吸收,主要排出途徑是皮膚 | |
D. | 人在飲水不足時,通過減少排尿量就可以維持內環境的穩定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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