Question

下列實例可作為“種群”進行研究的是（　　）

• A、一個池塘中的魚
• B、一所學校的全體學生
• C、馬和驢雜交產生的后代騾子
• D、一個小區的所有居民

Answer 1

考點：種群的特征

專題：

分析：種群是生活在同一區域的同種生物的全部個體．
種群概念的理解：
①兩個要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式．
②兩個條件：“時間”和“空間”，即種群具有一定的時空限制，離開一定的空間和時間的種群是不存在的．

解答： 解：A、一個池塘中的魚不是一個物種，不能構成種群，A錯誤；
B、一所學校的全體學生不是一個種群，B錯誤；
C、馬和驢雜交產生的后代騾子不是一個物種，C錯誤；
D、一個小區的所有居民具備種群的特征，可以作為“種群”進行研究，D正確．
故選：D．

點評：本題考查種群的判斷，屬識記內容，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現太多錯誤．