有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是
| A．改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值（環(huán)境容納量）大小 |
| B．用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化 |
| C．營養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素 |
| D．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù) |
科目：高中生物 來源： 題型：
種群研究的核心問題是種群數(shù)量的變化規(guī)律。
(1)種群最基本的數(shù)量特征是 ，決定該特征大小的主要因素是 。
(2)某生物愛好小組開展“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”的探究實驗。
實驗步驟：①取老師提供的培養(yǎng)液（含一定量的酵母菌）10ml加入到試管中，先通過顯微鏡觀察估算出10ml培養(yǎng)液中酵母菌的初始數(shù)量。②連續(xù)觀察7天，每天定時利用血球記數(shù)板在顯微鏡下對酵母菌進行三次觀察記數(shù)。記數(shù)時常采用樣方法（對于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)取平均值記數(shù)）。
①設(shè)計一張表格處理實驗數(shù)據(jù)
②完成上述實驗后，甲乙兩同學又分別做了新的探究性實驗：
甲同學：按下表完成了有關(guān)實驗
| 試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度（℃） |
| A | 10 | —— | 0.1 | 28 |
| B | 10 | —— | 0.1 | 5 |
| C | —— | 10 | 0.1 | 28 |
請寫出甲同學研究的課題名稱： 。
乙同學：將10ml酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng)，在不同時間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值，結(jié)果如右表。表中樣品的取樣先后次序為 ，若第5次均勻取樣時，樣品中的酵母菌數(shù)量為760個/立方毫米，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是 ，造成酵母菌的出生率小于死亡率。
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