后代的表現型 | 籽粒數 |
有色、飽滿 | 2910 |
無色、凹陷 | 2860 |
無色、飽滿 | 137 |
有色、凹陷 | 126 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人對氨芐青霉素產生了適應 |
B、氨芐青霉素誘導病菌基因突變 |
C、病菌通過基因重組產生抗藥基因 |
D、病菌基因庫中抗藥基因頻率增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個體穩態的實現是神經系統、內分泌系統和免疫系統等共同調節的結果 |
B、通過途徑①進入內環境的免疫因子有抗體、淋巴因子和溶菌酶等 |
C、人體內環境pH、滲透壓等保持相對穩定是細胞正常代謝所必需的 |
D、寒冷時,人體通過途徑②發揮作用的物質可能是神經遞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲為光合作用,乙為呼吸作用 |
B、甲過程在葉綠體中進行,乙過程在線粒體中進行 |
C、甲和乙過程中都有[H]的產生與消耗 |
D、甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產生都在線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體溫上升,出汗增多 |
B、體溫降低、立毛肌收縮 |
C、體溫基本不變、出汗增加 |
D、體溫維持穩定、出汗減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4項 | B、3項 | C、2項 | D、1項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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