A、①② | B、③④ |
C、②⑤ | D、A、B、C都不對 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、針刺指尖引起縮手反射 |
B、短期記憶的多次重復可形成長期記憶 |
C、大腦皮層語言H區損傷,導致人不能聽懂別人講話 |
D、意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA 是蛋白質合成的直接模板 |
B、每種氨基酸僅有一種密碼子編碼 |
C、DNA 復制就是基因表達的過程 |
D、DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗是用來幫助我們認識和理解基因的分離、隨機組合與生物性狀之間的數量關系的 |
B、抓取小球前要搖動甲、乙小桶,使桶內小球充分混勻,目的是維持D:d=1:1 |
C、小球組合DD、Dd、dd的數量比應接近于1:2:1,在生物雜交過程中這是由于基因重組的結果 |
D、從統計數據來看,甲、乙小桶中摸出的D、d數量基本相等.這可表示在減數分裂時,D、d等位基因隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質的空間結構被破壞時,其特定功能不會發生改變 |
B、RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能鍺存遺傳信息 |
C、淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量 |
D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、仍有部分細胞免疫功能 |
B、仍有部分體液免疫功能 |
C、體內的B淋巴細胞數目顯著減少 |
D、體內的T淋巴細胞數目增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體配對(聯會) |
B、四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換 |
C、同源染色體彼此分離 |
D、姐妹染色單體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內具有遺傳功能的大分子化合物 |
B、細胞內生命物質的主要成分之一 |
C、由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成 |
D、由核苷酸聚合而成的大分子化合物 |
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