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【題目】(8分).以下是人體某組織細胞示意圖,請據圖回答:

1)結構的主要生理功能是 。

2)若該圖表示胰島B細胞,胰島素從開始合成到分泌出細胞,必須經過的結構依次是 (填標號)。

3)外來的信號分子作用于該細胞時,首先與細胞膜上的 結合,引起該細胞原有的生理活動發生改變,這一過程體現了細胞膜的哪一功能? 。

4)該細胞中的生物膜系統包括 (填標號) ,在生物膜行使功能時起主要作用的物質是 。

5)在個體發育中,細胞出現形態、結構和功能的不同是 的結果,該過程使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于 。

【答案】1)對來自內質網的蛋白質進行加工、分類包裝 。

2⑤④②①。

3)受體;進行細胞間的信息交流。

4①②③④⑦; 蛋白質 。

5)細胞分化(或基因選擇性表達);提高各種生理功能的效率。

【解析】結構應是高爾基體主要功能是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類包裝;胰島素從開始合成到分泌出細胞,必須經過的結構依次是核糖體、內質網、高爾基體和細胞膜。外來的信號分子作用于該細胞時,首先與細胞膜上的受體結合,引起該細胞原有的生理活動發生改變,這一過程體現了細胞膜的進行細胞間的信息交流功能。細胞中的生物膜系統包括細胞膜和各種細胞器膜以及核膜,在生物膜行使功能時起主要作用的物質是蛋白質。在個體發育中,細胞出現形態、結構和功能的不同是細胞分化(或基因選擇性表達)的結果,該過程使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細胞中的O2要進入組織細胞中并參與氧化分解有機物,這些氧分子最少需要通過幾層生物膜

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是

A. a處興奮傳導的速率大于c處

B. ①受到各種刺激,便能引起②的反應

C. a處給予適宜刺激,③處測不到電位變化

D. b處給予適宜刺激,引起②的反應屬于反射

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【題目】從細胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現磚紅色。該成分是( )

A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白

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【題目】下列有關單倍體育種的敘述,正確的是

A. 單倍體是指具有一個染色體組的生物體

B. 單倍體育種的方法可用來培育新的物種

C. 單倍體育種能夠明顯地延長育種年限

D. 培育單倍體的常用方法為花藥離體培養

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為生物體內的幾種生物大分子的部分結構模式圖,請據圖回答問題。

(1)圖1中的化合物的具體名稱是____肽,該化合物由_____種氨基酸組成。

(2)圖1化合物能與雙縮脲試劑發生反應,溶液顏色為_________,這是由于化合物中含有_________鍵(寫結構式)的緣故。

(3)圖1化合物的組成單位相互結合的方式叫做______;脫去的水分子中,H來自________,該化合物水解時,需_____個H2O分子參與。

(4)蛋白質在高溫條件下變性失活,主要是由于高溫破壞了它的____結構。

(5)構成圖2淀粉分子的單體 ,其化學式為_________。淀粉的 主要功能是作為_______,其徹底水解后的產物可用______進行檢測。

(6)圖3所示化合物的基本組成單位是______填圖中方框的數字編號),圖中核酸甲的中文全稱為______________。核酸乙中不同于核酸甲的物質名稱是__________________。HIV、SARS 病毒等的遺傳信息直接儲存在__________(填圖中名稱)中。要觀察人體口腔上皮細胞中這一類化合物的分布,可用___對細胞染色。在制作裝片的過程中,需用8%的鹽酸進行水解,目的是_________________________,以加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的蛋白質和 DNA分離。

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【題目】多細胞生物細胞分裂的直接意義是( )
A.發育和繁殖
B.產生新個體
C.增加變異性
D.改變遺傳性

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【題目】請據圖回答有關生態系統的問題:

(1)左上圖是生態系統碳循環示意圖,圖中D指向A的箭頭代表的生理過程是______________________。

(2)在右上圖的食物鏈中,③屬于____________(生物)的同化量的一部分。

(3)右上圖所在的生態系統中,草屬于第一營養級,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是____________________________。

(4)在右上圖的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征躲避獵捕,這些息的作用是__________________________________________,以維持生態系統的穩定。

(5)右上圖所示生態系統在引入鷹之后,兔的數量短期內發生變化后并最終達到平衡,這表明生態系統內部具有一定的_____________能力。與森林生態系統相比,草原生態系統_____________(“抵抗力”或“恢復力”)穩定性更高。

(6)下表是某生態系統三個營養級(含第一營養級)的能量分析表(單位:J/hm2·a)

輸入該生態系統生物群落的總能量是____________。該生態系統第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌繁殖中不可能的是( )
A.有絲分裂
B.DNA復制
C.細胞壁形成
D.蛋白質合成

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