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5.1978年美國科學家利用關系合格內技術,將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過大腸桿菌的繁殖,生產了人類胰島素,請回答:
(1)上述人類胰島素的合成是在大腸桿菌核糖體處進行的,提供翻譯信息的mRNA是由人類胰島素基因轉錄而來的.
(2)胰島素含有51個氨基酸,由二條肽鏈組成,那么決定它合成的基因至少應含有堿基306個,若氨基酸的平均分子量為90,該胰島素的分子量約為3708.
(3)不同生物間基因移植成功,說明生物共有一套生物共用一套遺傳密碼,從進化的角度看,這些生物具有共同的原始祖先.
(4)某個DNA分子被“嫁接“上或“切割“掉某個基因,實際并不影響遺傳信息的表達功能.這說明基因是遺傳物質的基本單位.

分析 1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取②基因表達載體的構建③將目的基因導入受體細胞④目的基因的檢測與鑒定.DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.
2、蛋白質是由氨基酸子核糖體中經過脫水縮合反應形成的,在反應過程中脫水數=肽鍵數=氨基酸數-肽鏈條數,相對分子量比原來減少的是脫去水的質量,蛋白質分子量=氨基酸分子量╳氨基酸個數-水的個數╳18.

解答 解:(1)人類胰島素進入大腸桿菌后轉錄出mRNA,然后在大腸桿菌的核糖體中合成人的胰島素.
(2)決定合成胰島素的基因與氨基酸的數目關系是6:1,則決定合成胰島素的基因至少含有堿基=6×51=306.若氨基酸的平均相對分子量為90,該胰島素的相對分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18=90×51-(51-2)×18=3708.
(3)外源基因在受體細胞內能否夠表達的原因是生物界共用一套遺傳密碼.從進化的角度看,這些生物具有共同的原始祖先.
(4)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因,但并不影響該基因的表達,從基因功能角度考慮,說明基因是遺傳物質的基本單位.
故答案為:
(1)大腸桿菌核糖體   人類胰島素
(2)306 3708
(3)生物共用一套遺傳密碼  共同的原始祖先
(4)基因是遺傳物質的基本單位

點評 本題考查基因工程的原理及技術、遺傳信息的轉錄和翻譯的相關知識,要求考生識記遺傳信息的轉錄和翻譯過程,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.觀察細胞結構時,下列說法不正確的是(  )
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調節細準焦螺旋
B.用光學顯微鏡觀察神經細胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結構
C.視野中有異物,轉動物鏡發現異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上
D.制作口腔上皮裝片時為防止產生氣泡,首先在載玻上滴加1~2滴清水,然后再蓋蓋玻片

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經遞質和形成長期記憶的生理基礎.“膽堿能神經元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經元.目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經元”的大量死亡和丟失有關.某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為學的改變.利用水迷宮進行學習能力和記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和結果如表.
組別實驗處理實驗結果
錯誤次數完成學習所需時間(秒)
A不做任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL15.72149.73
請回答下列有關問題:
(1)神經元受到刺激時能產生興奮,興奮在神經元內部以電信號的形式傳導,在神經元之間以化學信號通過突觸(結構)來傳遞.
(2)膽堿能神經元活動與受體有關,毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結合,使乙酰膽堿與受體的結合受到影響,從而產生與膽堿能神經元死亡和丟失相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的.
(3)表中的實驗數據表明了B組大鼠的學習能力和記憶鞏固能力下降,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經元”有關的猜測提供了實驗證據.
(4)B組的實驗處理需要進行相應的手術,才能將藥物注射到大鼠腦的一定區域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設計上不夠嚴密,需增加一組實驗,該組實驗的處理方法為做與B組相同的手術,不注射藥物,當新增一組實驗所得的數據與A組相近時,可進一步支持上述猜測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關酶的描述錯誤的是(  )
A.水稻細胞內合成的某物質,能夠在常溫下高效水解淀粉,該物質含有羧基
B.酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的
C.溶酶體內的水解酶原來存在于高爾基體中
D.在細胞質內合成的酶也可在細胞外發揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某反射弧的組成示意圖.請據圖回答:
(1)圖中④為感受器,圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經中樞.
(2)圖中所示包含神經突觸4處;孩子生活在刺激豐富的環境中該結構的數目將增多
(3)圖中A、C和D箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向,其中錯誤的是C處(填箭頭旁字母).
(4)E、B為神經纖維上的實驗位點.如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予B點一個強刺激,電流計指針發生0次偏轉,原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜外負內正局部電流(電位差).
刺激B點時,B點細胞膜兩側的電位表現為,B點與未興奮部位形成了.
(5)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動.將藥物放在B處,刺激E,肌肉收縮;將藥物放在F處,刺激E,肌肉不收縮.該實驗結果證明這種藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用.
(6)某患者體內產生一種抗體,這種抗體可與神經遞質的受體結合并使其失活,導致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡.這種疾病從免疫調節看屬于自身免疫病.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.所有細胞都具有DNA,說明細胞具有統一性
B.只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用
C.細胞學說闡明了一切動植物都以細胞為基本單位
D.噬菌體能利用細菌的核糖體和內質網合成自身的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于人體內環境穩態的敘述,錯誤的是(  )
A.血漿滲透壓與蛋白質含量有關,與無機離子含量無關
B.H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液pH穩定的緩沖物質
C.正常情況下,內環境的各項理化性質經常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內
D.內環境穩態是通過神經-體液-免疫調節來實現的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關細胞生命歷程的說法正確的是(  )
A.細胞生長,核糖體的數量增加,物質交換效率增強
B.細胞分化,核遺傳物質沒有發生改變,但mRNA有變化
C.細胞癌變,細胞膜上的物質都減少,細胞內多個基因發生基因突變
D.細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.將基因型為AA和aa的兩個植株雜交,得到F1,將F1再作進一步處理,請分析原因回答:

(1)甲植株的基因型是Aa,乙植株的基因型是AAaa.
(2)丙植株的體細胞中含有三個染色體組.

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