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用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉移途徑是
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A. |
葡萄糖→丙酮酸→水
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B. |
葡萄糖→丙酮酸→氧
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C. |
葡萄糖→氧→水
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D. |
葡萄糖→丙酮酸→CO2
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練習冊系列答案
相關習題
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮。當給予某種藥物后,再刺激同一個神經元,發現神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物
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[ ] |
A. |
抑制了突觸小體中遞質的合成
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B. |
抑制了突觸后膜的功能
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C. |
與遞質的化學結構完全相同
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D. |
抑制了突觸前膜遞質的釋放
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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肽鍵在下列哪兩個基團之間形成的?
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A. |
磷酸基和羧基
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B. |
羧基和氨基
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C. |
醇基和醛基
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D. |
醛基和氨基
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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某種毒素因妨礙細胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于的細胞器
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A. |
核糖體
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B. |
內質網
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C. |
線粒體
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D. |
細胞膜
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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假定將甲、乙兩株植物的表皮細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液的濃度均比細胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可以較快地透過膜。在顯微鏡下連續觀察,甲、乙兩個細胞的變化是
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A. |
甲、乙兩個細胞發生質壁分離后,不發生質壁分離復原
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B. |
甲、乙兩個細胞發生質壁分離后,乙細胞隨后發生質壁分離復原
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C. |
甲、乙兩個細胞發生質壁分離后,甲細胞隨后發生質壁分離復原
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D. |
甲、乙兩個細胞發生質壁分離后,又都發生質壁分離復原
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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水稻細胞內合成的某物質,能夠在常溫下高效地催化分解淀粉,該物質
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A. |
在4℃條件下結構易破壞
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B. |
只含有C、H、O
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C. |
也能催化淀粉合成
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D. |
含有羧基
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環境條件下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較,c點時葉肉細胞中C3的含量;b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C5的含量依次是

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A. |
低、基本一致
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B. |
高、高
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C. |
高、基本一致
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D. |
低、高
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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下列有決定關系敘述錯誤的是
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A. |
氨基酸的空間位置決定了蛋白質的空間結構
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B. |
氨基酸的排列順序決定了蛋白質的多樣性
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C. |
脫氧核苷酸的排列順序決定了DNA的多樣性
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D. |
DNA的多樣性決定了RNA的多樣性
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科目:高中生物
來源:
題型:單選題
下圖表示細胞分裂的某一時期的圖像,關于此圖的說法正確的是

A.是次級精母細胞,處于減數第二次分裂后期 |
B.是雌性動物體內細胞,細胞名稱為極體 |
C.正在進行同源染色體的分離.非同源染色體的自由組合 |
D.此細胞可能曾發生基因突變或染色體交叉互換 |
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