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【題目】為了探究酵母菌細胞呼吸的方式,某同學將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關于該實驗的說法,不正確的是

A. 甲、乙兩組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式

B. 加入質量分數為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

C. 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大

D. 乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是耗盡瓶中的O2以形成無氧環境

【答案】C

【解析】由于甲組左側連接氣泵,通過不斷通入空氣,進行有氧呼吸,可用于探究酵母菌的有氧呼吸。乙組沒有空氣通入,用于探究酵母菌的無氧呼吸,A項正確;裝置甲中質量分數為10%的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2,避免對實驗的干擾,B項正確;由于有氧呼吸過程中一分子葡萄糖徹底氧化分解能釋放6分子的CO2,而無氧呼吸只釋放2分子的CO2,因此,相同時間內甲組渾濁程度更大,C項錯誤;乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是耗盡瓶中的O2以形成無氧環境,D項正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體有很多的液體存在,以下屬于“內環境”的是

A. 口腔里的唾液 B. 小腸腔內的消化液

C. 膀胱腔內的尿液 D. 心室腔內的血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物質A是在胰島B細胞中合成的;物質B是一種淋巴因子,可破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制;物質C由漿細胞合成分泌;物質D由垂體分泌,可促進蛋白質的合成和骨的生長.下列說法正確的是(
A.物質A,B,C,D結構多樣性只與a有關
B.控制A,B,C,D合成的物質是核糖核酸
C.物質A,D分別為胰島素、抗利尿激素
D.物質B,C均在特異性免疫中發揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是發生在生物體內的呼吸作用示意圖,請據圖回答:

(1)圖中把葡萄糖徹底氧化分解的過程是________(填序號)。

(2)細胞進行有氧呼吸的②過程所釋放的能量比①過程所釋放的能量_____(填"多"或"少"),寫出有氧呼吸總反應方程式___________。

(3)當人做劇烈運動時,由于氧氣供應不足,導致肌細胞進行無氧呼吸產生___________。

(4)有氧呼吸和無氧呼吸都經過的階段是______(填數字代號),發生此過程的場所是___________。

(5)反應①②③④中,可以在酵母菌體內發生的是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是生物體四種有機物的組成與功能關系圖,請據圖回答:
(1)小麥種子細胞中,物質A是 , 物質E是指
(2)相同質量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
(3)組成物質C的共同化學元素是 . 若a個C物質形成b條鏈,組成某種物質G,該物質G至少有氧原子的個數是
(4)細胞中的染色體主要是由圖中的構成(填字母代號).SARS病毒體內物質H徹底水解后,產生的物質是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機化合物中具有不同的化學基因,它們對水的親和力不同.易與水結合的基團稱為親水基團(如﹣NH2、﹣COOH、﹣OH),具有大量親水基團的一些蛋白質、淀粉等分子易溶于水;難與水結合的基團稱為疏水基團,如脂類分子中的碳氫鏈.脂類分子往往有很長的碳氫鏈,難溶于水而聚集在一起.請回答:
(1)等量親水性不同的兩種物質分散在甲、乙兩個含有等量水的容器中,如圖所示.容器中的自由水量甲比乙
(2)相同的質量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質多),當它們含水量相同時,自由水含量較多的是種子.
(3)以占種子干重的百分比計算,種子萌發時干燥大豆種子的吸水量比干燥花生種子吸水量
(4)種子入庫前必須對其干燥處理,降低種子中的含水量,這是因為 a.
b.
(5)各地規定的入庫糧食的含水量標準不盡相同,其原因是

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【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為某動物細胞有絲分裂相關圖像,按要求回答:

(1)據圖分析,該動物體細胞中有____條染色體;圖Ⅱ細胞中有____條染色單體。

(2)圖Ⅲ表示細胞周期,一個完整的細胞周期可表示為____

A.甲→乙 B.乙→甲 C.甲→乙→甲 D.乙→甲→乙

(3)圖Ⅰ→圖Ⅱ的過程中,染色體發生的主要行為變化是____。

(4)觀察該生物細胞有絲分裂時,看到圖Ⅲ中____時期的細胞數目最多。(填字母)

(5)該動物細胞與高等植物細胞有絲分裂相比較,前期的主要區別體現在____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)構成1的主要成分是
(2)3是 , 13是
(3)12是 , 它是的場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側光照射,發現a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是(
A.c組尖端能產生生長素,d組尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能
D.a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能

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