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赫爾希和蔡斯利用分別含有放射性同位素³⁵S和放射性同位素³²P的培養基培養細菌。然后用這兩種細菌分別培養噬菌體使其做上標記并侵染未標記的細菌。離心后，他們發現：放射性物質出現在：
①³⁵S標記的是在上清液中 ②³²P標記的是在上清液中
③³⁵S標記的是在沉淀物中 ④³²P標記的是在沉淀物中

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

解析

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同位素標記法是用放射性同位素標記的化合物追蹤物質的運行和變化規律，從而揭示生命的機理。下列對一些重大科學發現過程中應用同位素標記法的敘述不正確的是

A．魯賓和卡門利用¹⁸O標記H₂O和CO₂，證明光合作用釋放的氧氣來自于水

B．卡爾文利用¹⁴C標記CO₂，探明光合作用中有機物的轉化途徑

C．科學家在豚鼠的胰腺細胞中注射³H標記的亮氨酸，追蹤分泌蛋白的合成和運輸過程

D．赫爾希和蔡斯利用分別含³⁵S和³²P的培養基培養噬菌體，實現噬菌體的標記，進而證明DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

A．魯賓和卡門利用¹⁸O標記H₂O和CO₂，證明光合作用釋放的氧氣來自于水

B．卡爾文利用¹⁴C標記CO₂，探明光合作用中有機物的轉化途徑

C．科學家在豚鼠的胰腺細胞中注射³H標記的亮氨酸，追蹤分泌蛋白的合成和運輸過程

D．赫爾希和蔡斯利用分別含³⁵S和³²P的培養基培養噬菌體，實現噬菌體的標記，進而證明DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省山一高一下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1. 赫爾希和蔡斯利用分別含有放射性同位素³⁵S和放射性同位素³²P的培養基培養細菌。然后用這兩種細菌分別培養噬菌體使其做上標記并侵染未標記的細菌。離心后，他們發現：放射性物質出現在：

①³⁵S標記的是在上清液中 ②³²P標記的是在上清液中

③³⁵S標記的是在沉淀物中 ④³²P標記的是在沉淀物中

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年黑龍江省高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

A．魯賓和卡門利用¹⁸O標記H₂O和CO₂，證明光合作用釋放的氧氣來自于水

B．卡爾文利用¹⁴C標記CO₂，探明光合作用中有機物的轉化途徑

C．科學家在豚鼠的胰腺細胞中注射³H標記的亮氨酸，追蹤分泌蛋白的合成和運輸過程

D．赫爾希和蔡斯利用分別含³⁵S和³²P的培養基培養噬菌體，實現噬菌體的標記，進而證明DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

A．魯賓和卡門利用¹⁸O標記H₂O和CO₂，證明光合作用釋放的氧氣來自于水

B．卡爾文利用¹⁴C標記CO₂，探明光合作用中有機物的轉化途徑

C．科學家在豚鼠的胰腺細胞中注射³H標記的亮氨酸，追蹤分泌蛋白的合成和運輸過程

D．赫爾希和蔡斯利用分別含³⁵S和³²P的培養基培養噬菌體，實現噬菌體的標記，進而證明DNA是遺傳物質

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