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【題目】 糖尿病是一種常見的疾病,主要有兩種類型。請依據資料回答下列問題:

Ⅰ(1)Ⅰ型糖尿病患者身體的免疫系統對體內生產胰島素的B細胞做出攻擊,最終導致體內無法生產胰島素,這種病屬于______________病。

2)研究發現Ⅰ型糖尿病患者注射胰島素原(C19-A3)后,患者免疫系統發生了明顯的變化。為了探究該免疫系統變化能否降低Ⅰ型糖尿病患者對胰島素的使用量,科研人員做了如下實驗:

①請將實驗補充完整

第一步:篩選多名Ⅰ型糖尿病患者被隨機分為3組(n代表人數):

高頻組:n=9,每2周注射10毫克 C19-A3(溶解在50mL生理鹽水中);

對照組:n=8,每2周注射_______________________________

低頻組:n=10,每4周注射______________________________

第二步:________________________________________,并繪制曲線圖。

②據圖可得出結論:

a____________________________________________________

b___________________________________________________

Ⅱ(1)Ⅱ型糖尿病常發生于肥胖人群中,這與大量攝入糖和脂肪導致組織細胞對胰島素的敏感性降低有關。這類糖尿病患者血糖偏高但常表現出疲乏無力的癥狀,從細胞代謝的角度分析,其原因是__________

2熱量限制是目前國際上公認的能夠改善代謝并延長壽命的重要手段。研究人員對患Ⅱ型糖尿病的小鼠進行了間歇性熱量限制,以研究間歇性熱量限制能否有效干預糖尿病。實驗過程及結果如表:

組別

飼喂處理

檢測結果

甲組

進食一周FMD(熱量為正常飲食的30%),然后恢復一周

正常飲食,連續八周重復

空腹血糖顯著降低,胰島B細胞數量增加

乙組

正常飲食八周

生理指標與實驗前相當

說明:FMD是一種富含多種植物成分的低糖、低脂、低蛋白、高纖維的食物。請回答下列問題:

實驗結果表明間歇性熱量限制能有效降低血糖,出現這種結果的原因最可能是__________

【答案】自身免疫病 50mL生理鹽水 10毫克胰島素原 C19-A3 每三個月測量三組患者胰島素的平均使用量 與對照組相比,高頻和低頻治療組患者的胰島素使用量都顯著降低 高頻組與低頻組降低胰島素使用量的效果無明顯差異 因為糖代謝障礙,體內組織細胞能量缺乏造成的 間歇性熱量限制能提高機體細胞對胰島素的敏感性,從而有效降低血糖

【解析】

Ⅰ:自身免疫病是指免疫系統將自身的組織器官視作抗原加以攻擊,敵我不分,例如:紅斑狼瘡、類風濕性關節炎等。

Ⅱ:據題干表格可知,對患Ⅱ型糖尿病的小鼠進行了間歇性熱量限制,以研究間歇性熱量限制能否有效干預糖尿病實驗中,甲組飼喂FMD后,檢測到空腹血糖顯著降低,胰島B細胞數量增加;乙組中正常飲食后,檢測結果和實驗前相當,說明飼喂FMD可降低患Ⅱ型糖尿病的小鼠的血糖濃度,同時提高胰島B細胞的數量,即間歇性熱量限制能提高機體細胞對胰島素的敏感性,從而有效降低血糖。

Ⅰ:(1)病人的免疫系統會攻擊自身的胰島B細胞,胰島 B細胞的數量逐漸減少,說明Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病。

2)①由題意可知,實驗對象為Ⅰ型糖尿病患者,自變量為免疫系統變化,即注射C19-A3的間隔時間,因變量為患者的胰島素使用量。對照組:注射生理鹽水,實驗組1:每2周注射C19-A3,實驗組2:每4周注射溶解于生理鹽水的C19-A3

實驗步驟如下:

第一步:篩選多名Ⅰ型糖尿病患者被隨機分為3組(n代表人數):

高頻組:n=9,每2周注射10毫克 C19-A3(溶解在50mL生理鹽水中);

對照組:n=8,每2周注射50mL生理鹽水中。

低頻組:n=10,每4周注射10毫克C19-A3

第二步:根據曲線圖可知,應是每三個月測量三組患者胰島素的平均使用量,并繪制曲線圖。

②由題圖可知,a.與對照組相比,高頻和低頻治療組患者的胰島素使用量都顯著降低,b.且高頻組與低頻組降低胰島素使用量的效果無明顯差異。

Ⅱ:(1)肥胖人群糖尿病患者血糖偏高但常表現出疲乏無力的癥狀,是因為患者體內糖代謝障礙,體內組織細胞能量缺乏造成的。

2)甲組飼喂FMD后,檢測到空腹血糖顯著降低,胰島B細胞數量增加,說明飼喂FMD可降低患Ⅱ型糖尿病的小鼠的血糖濃度,同時提高胰島B細胞的數量,即間歇性熱量限制能提高機體細胞對胰島素的敏感性,從而有效降低血糖。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示酶促反應在不同的溫度條件下,產物濃度隨反應時間的變化;圖2表示溫度對酶活性的影響。圖1中曲線Ⅲ所對應的溫度為圖2中的m,下列敘述錯誤的是(

A.1中曲線Ⅰ、Ⅱ所對應的溫度都高于m

B.曲線Ⅰ對應的溫度比曲線Ⅱ對應的更接近該酶的最適溫度

C.適當升高曲線Ⅰ對應的溫度,B點將右移,A點將上移

D.適當增加曲線Ⅱ的酶濃度,C點將左移,A點不移動

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【題目】如圖所示為動物細胞膜的流動鑲嵌模型。據圖分析,下列敘述錯誤的是(

A.細胞膜上蛋白質的分布具有不對稱性

B.有的蛋白質鑲在磷脂雙分子層表面

C.糖蛋白和糖脂所在一側為細胞膜外側

D.動物和植物細胞膜都只含有一種脂質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)(二)小題。

(一)枯草桿菌廣泛分布于土壤及腐敗的有機物中,某工廠為生產耐高溫的淀粉酶,開展了枯草桿菌菌株的篩選、酶的固定化分析研究,其流程如圖所示:

1)配制培養基:該培養基應以___________為唯一碳源。

2)取土樣加入盛有無菌水的三角瓶中,常壓加熱至水沸騰后維持20分鐘,其目的是___________,取出三角瓶置于37℃培養24小時,液面產生黃白色皮膜,用接種環挑取菌膜,用___________法接種到平板上,于37℃恒溫箱中培養24小時,取出觀察,若淀粉被水解,菌落周圍會產生___________,選擇優良的菌株進行擴大培養。

3)在建立和優化淀粉酶固定化酶柱連續生產工藝研究中,通常要分析汁液中各種成分的濃度和所用酶的活性,然后主要優化各固定化酶反應器中的___________(答出2點即可)、反應pH和酶反應時間等因素。其中,酶反應時間可通過___________來調節。

4)固定化酶柱在使用后,需用___________洗滌,放置于4℃冰箱中。

(二)高溫脅迫是影響植物生長發育的重要因素之一,高溫逆境會使番茄的生長發育受到限制,轉入codA基因的番茄對高溫的耐 受性大于野生型番茄。

1)如圖為質粒限制性核酸內切酶酶切圖譜。codA基因不含圖中限制性核酸內切酶識別序列。為使PCR技術擴增的codA基因能重組進該質粒,擴增的codA基因兩端需分別引入______________________不同限制性核酸內切酶的識別序列。

2)制備番茄的原生質體時,在___________環境下用酶解法處理番茄的根尖、葉片等細胞。

3)導入目的基因的番茄細胞經___________形成愈傷組織,通過調節___________,可以從這種愈傷組織誘導出芽和根的頂端分生組織,由此再生出新的植株。

4)番茄的培養細胞在長期培養中,其胚胎發生和器官形成能力下降,可能原因有___________(寫出2點即可)。

5)種植業和畜牧業是人類食物生產系統的兩大支柱,兩者結合的優化設計需要按照___________規律進行綜合優化,使系統從總體上獲得最佳的經濟效益、生態效益和社會效益。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】天津獨流老醋歷史悠久、獨具風味,其生產工藝流程如下圖:

1)在酒精發酵階段,若使用固定化酵母細胞,在溶化海藻酸鈉時要進行________;酒精發酵過程中,發酵缸要處于______________狀態。

2)在醋酸發酵階段,獨流老醋采用獨特的分層固體發酵法,發酵30天。工藝如下:

①發酵過程中,定期取樣測定醋酸菌密度變化,趨勢如上圖。據圖分析,與顛倒前相比,B 層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點是______________________

②乳酸含量高是獨流老醋風味獨特的重要成因。發酵過程中,發酵缸中 ________________層的醋醅有利于乳酸菌繁殖,積累乳酸。

3)下圖表示溫度、乙醇濃度對該醋酸菌產酸量的影響。

①醋酸菌能將乙醇轉變為_____,再將其轉變為醋酸。

②研究不同酒精濃度下的最高產酸量時,最好把溫度控制為____℃。

③酒精發酵后檢測酒精濃度,將發酵液中酒精濃度調節到_____左右才接種醋酸菌。

④為檢測發酵過程中醋酸菌數量,將1mL發酵液稀釋1000倍后,分別取0.1mL稀釋菌液均勻涂布在4個平板上;經適當培養后,4個平板上的菌落數分別為20168170172,據此可得出每毫升發酵液中的活菌數為____________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于生物技術實踐的相關實驗,有關敘述不正確的是( )。

A. 乙裝置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作腐乳時,應隨著豆腐塊層數的加高而增加鹽量

C. 用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30℃左右,制作果醋時應適當降溫

D. 裝置乙的排氣口是一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖,圖乙是與物質跨膜運輸相關的曲線圖。請據圖回答問題:

1)物質A跨膜運輸的方式是_________,其運輸方式也可用圖乙中的曲線______表示。如果物質A釋放到細胞外,則轉運方向是_________(填“I→Ⅱ”或“Ⅱ→I”)。

2)圖甲中細胞膜的結構模型被稱為_______________,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點,生物膜的結構特點是__________________

3)圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與_________有關。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中曲線ab表示物質跨膜運輸的兩種方式,圖乙表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關敘述錯誤的是

A.圖甲中曲線a表示自由擴散,曲線b表示協助擴散或主動運輸

B.圖甲中曲線b達到最大轉運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數量

C.圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有選擇透過性

D.圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究了不同濃度重鉻酸鉀(K2CrO4)對大蒜根尖分生組織細胞分裂的影響。

(1)制作大蒜根尖細胞有絲分裂裝片的流程為:___________(用字母和箭頭表示)。

A.壓片后制成裝片

B.剪取根尖,放入鹽酸和酒精的混合液中8~12min

C.用龍膽紫溶液對根尖染色3min

D.將根尖放入淸水中漂洗lOmin

(2)利用光學顯微鏡對根尖分生區細胞進行觀察,在絕大多數細胞中可以看到的結構有____________

A.核仁 B.核孔 C.染色體 D.紡錘體

(3)不同濃度K2CrO4對細胞分裂的影響如下圖(細胞有絲分裂指數=分裂期的細胞總數/總細胞數)。

由上圖可知:對細胞分裂促進作用最強的實驗處理是_________________________________

(4)K2Cr04處理使染色體發生斷裂時,帶有著絲粒(點)的染色體在完成復制后,姐妹染,色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”,如下圖所示。

B為___________后期圖,能觀察到“染色體橋”的圖像是___________。斷裂后,沒有著絲粒的染色體片段不能被紡錘絲牽引,在有絲分裂末期____________重建后,會遺留在細胞核外,而成為微核。

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