9．(江西重點中學2013聯考)農科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響，將實驗結果繪制成如下曲線。據此提出以下結論，你認為合理的是( )
A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B．光照越強，該蔬菜新品種的產量越高
C．陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率小于零
D．溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25～30℃
名師指導一卷通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
12．(江西重點中學2013聯考)下列有關科學家的實驗研究的說法中不正確的是( )
①孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎 ②赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記法研究噬菌體的遺傳物質
③沃森和克里克用建構數學模型的方法研究DNA的結構
④薩頓借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”必然是正確的 ⑤在探究遺傳物質的實驗中，格里菲斯對DNA和蛋白質等大分子進行了分離
A．①②③④⑤ B．①③④⑤
C．①②③⑤ D．①②④⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
16．(江西重點中學2013聯考)為了研究環境污染物對某湖泊中生物的影響，一組學生開展了研究性學習。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內食物組成的分析；然后又請當地一所湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定；再將研究數據繪制成下表：
| 生物種類 | 消化道內食物組成 | 千克體重水污染物含量/mg | ||
| 汞 | 某種殺蟲劑 | |||
| A | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球菌 | 25 | 57 |
| C | 小球菌 | / | 3 | 5 |
| D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
| E | 水蚤 | 小球菌 | 5 | 15 |
(1)河蚌和水蚤的關系是______________________。
(2)右圖表示該湖泊生態系統碳循環的部分示意圖。甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分，箭頭①～⑦表示循環過程。
請據圖分析回答：
圖中表示以CO2形式流動的是__________(填序號)，該生態系統的基礎是____________________。
(3)下面A圖表示該湖泊生態系統的能量錐體圖，P為生產者，R1為初級消費者，R2為次級消費者。B圖是將A圖中的各營養級所含有的能量進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養級利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。據圖作答：
①每年流入這個生態系統的總能量是____________。
②B圖中R1的b1和d1表示____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
16．(江西重點中學2013聯考)為了研究環境污染物對某湖泊中生物的影響，一組學生開展了研究性學習。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內食物組成的分析；然后又請當地一所湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定；再將研究數據繪制成下表：
| 生物種類 | 消化道內食物組成 | 千克體重水污染物含量/mg | ||
| 汞 | 某種殺蟲劑 | |||
| A | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球菌 | 25 | 57 |
| C | 小球菌 | / | 3 | 5 |
| D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
| E | 水蚤 | 小球菌 | 5 | 15 |
(1)河蚌和水蚤的關系是______________________。
(2)右圖表示該湖泊生態系統碳循環的部分示意圖。甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分，箭頭①～⑦表示循環過程。
請據圖分析回答：
圖中表示以CO2形式流動的是__________(填序號)，該生態系統的基礎是____________________。
(3)下面A圖表示該湖泊生態系統的能量錐體圖，P為生產者，R1為初級消費者，R2為次級消費者。B圖是將A圖中的各營養級所含有的能量進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養級利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。據圖作答：
①每年流入這個生態系統的總能量是____________。
②B圖中R1的b1和d1表示____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
16．(江西重點中學2013聯考)為了研究環境污染物對某湖泊中生物的影響，一組學生開展了研究性學習。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內食物組成的分析；然后又請當地一所湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定；再將研究數據繪制成下表：
| 生物種類 | 消化道內食物組成 | 千克體重水污染物含量/mg | ||
| 汞 | 某種殺蟲劑 | |||
| A | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球菌 | 25 | 57 |
| C | 小球菌 | / | 3 | 5 |
| D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
| E | 水蚤 | 小球菌 | 5 | 15 |
(1)河蚌和水蚤的關系是______________________。
(2)右圖表示該湖泊生態系統碳循環的部分示意圖。甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分，箭頭①～⑦表示循環過程。
請據圖分析回答：
圖中表示以CO2形式流動的是__________(填序號)，該生態系統的基礎是____________________。
(3)下面A圖表示該湖泊生態系統的能量錐體圖，P為生產者，R1為初級消費者，R2為次級消費者。B圖是將A圖中的各營養級所含有的能量進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養級利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。據圖作答：
①每年流入這個生態系統的總能量是____________。
②B圖中R1的b1和d1表示____________________。
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