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【題目】下列關于物質輸入和輸出的有關敘述錯誤的是

A. 細胞外溶液濃度越大,發生質壁分離的時間越短

B. 海水中的海藻細胞通過積累溶質以防止質壁分離的發生

C. 農作物根部細胞逆濃度梯度吸收土壤中礦質元素的過程需要消耗能量

D. 將人體紅細胞置于等滲溶液中,沒有水分子進出細胞

【答案】D

【解析】細胞外溶液濃度越大,細胞失水速率越高,細胞發生質壁分離的時間越短,A項正確;海水中的海藻細胞通過積累溶質以增大細胞液濃度,防止質壁分離的發生,B項正確;農作物根部細胞逆濃度梯度吸收土壤中礦質元素的過程屬于主動運輸,需要消耗能量,C項正確;將人體紅細胞置于等滲溶液中,細胞吸水和失水處于動態平衡,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為酒精發酵的實驗裝置,滴管下部裝有酵母菌與蘋果汁的混合液,試管中裝滿水。下列敘述中,錯誤的是(

A.試管中裝滿水有利于實驗現象的觀察

B.試管中裝滿水為實驗裝置提供無氧環境

C.若混合液通入空氣,則酒精發酵會受到抑制

D.實驗過程中丙酮酸被氧化分解產生酒精和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體健康的敘述,正確的是

A. 過敏反應是機體初次接觸過敏原時發生的反應

B. 糖尿病形成原因之一是病人的胰島A細胞受損

C. 艾滋病和類風濕性關節炎都屬于免疫系統疾病

D. 貓叫綜合征是由染色體數目變異引起的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母細胞研磨并除去ATP后,分別放入編號為I的錐形瓶中。將3個錐形瓶密 封后,均置于20℃水浴箱中,1h后的結果如圖所示。下列分析合理的是

A. 該實驗的實驗目的是探究酵母菌的細胞呼吸方式

B. 由實驗結果可知錐形瓶I必定進行了無氧呼吸

C. 中的液滴向左移動說明酵母菌只進行了有氧呼吸

D. 實驗結果說明酵母菌進行有氧呼吸需要葡萄糖和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A、B表示人體某過程中產熱量或散熱量的變化曲線。據圖分析正確的是

A. 該圖可表示從溫暖環境到寒冷環境,再回到溫暖環境的過程,A表示產熱量,B表示散熱量

B. 該圖可表示從寒冷環境到溫暖環境,再回到寒冷環境的過程,A表示產熱量,B表示散熱量

C. 該圖可表示從安靜到運動,再停止運動的過程,A表示散熱量,B表示產熱量

D. 該圖可表示開始發燒并持續一段時間又退燒的過程,A表示產熱量,B表示散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蠶豆幼苗在含胸腺嘧啶核苷(3H-T)的培養基中培養一段時間,讓3H摻入DNA中,從而使染色體帶有放射性。隨后,將幼苗轉到含有秋水仙素(可持續發揮作用且不會導致細胞死亡)的普通培養基(2H-T)中培養一段時間,剪取根尖,制片并檢測染色體的放射性,結果如圖,相關說法錯誤的是

A. 秋水仙素的作用是使染色體數目加倍

B. 從染色體水平分析,該實驗結果證明了DNA進行半保留復制

C. 在著絲粒分裂后含3H的染色體比例減半,說明核DNA經歷了3次復制

D. 若改用尿嘧啶核苷(3H-U)的培養基進行該實驗,無法得到相同結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學對一種單基因遺傳病進行調查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖)。下列說法正確的是

A. 該病為伴X染色體顯性遺傳病B. 該病不可能出現女性患者

C. Ⅱ-6是該病致病基因的攜帶者D. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個患病男孩的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組選擇健壯的、處于生長期的某種綠色植物進行了一系列探究實驗:

1)分別選擇該綠色植物不同比例的葉片進行完全遮光處理,在適宜光照下檢測未遮光處理葉片的光合速率和淀粉含量,結果如下圖所示

①本實驗檢測的是__________(填“凈光合速率”或“總光合速率”)。

②該實驗結果說明未遮光葉片的光合速率與其淀粉含量的關系是__________

2)該研究小組又利用該綠色植物進行了如下實驗,圖甲表示實驗裝置,圖乙表示實驗結果。

如果適當增加圖甲中燈與廣口瓶之間的距離,短時間內細胞內C3含量__________。當光照強度為80W時,葉肉細胞合成ATP的場所是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將水稻、番茄幼苗分別放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養液中,一段時間后,發現番茄營養液中Mg2+、Ca2+濃度下降,而水稻培養液中Mg2+、Ca2+濃度升高,下列敘述正確的是

A. 水稻培養液中Mg2+、Ca2+濃度升高,是水稻細胞外排離子的結果

B. 植物根成熟區細胞吸收礦質元素離子主要依靠滲透作用

C. 番茄與水稻相比,其對Mg2+、Ca2+需要量大,而對SiO44-需要量小

D. 此實驗說明植物根細胞對離子的吸收差異取決于培養液中離子的濃度

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