下圖是生態系統中碳循環示意圖，箭頭表示碳的流動方向，下列說正確的 （ ） 
A．該生態系統的結構包括A、B、C、D、E、非生物的物質和能量
B. 該生態系統中食物網可表示為
C.碳循環進行的同時一定伴隨著能量流動和信息傳遞
D.碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無機環境之間及生物群落內部往復循環，這種循環帶有全球性
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為生態系統中碳循環的簡明示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）大氣中的CO2進入生物群落是通過圖中 (填圖中字母)所表示的 作用來
實現的。
（2）圖中A、B、C過程都是生物群落中的碳回到大氣中的過程，實質上都是表示生物的
作用。
（3）從組成生態系統的成分來看，進行A過程的生物屬于 。
（4）1997聯合國簽署了有關溫室氣體排放的《京都議定書》，這是基于生物圈中的物質循
環具有 的特點。
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科目：高中生物 來源：2013屆海南省第一學期高二期末生物試卷 題型：選擇題
I、下圖是一個庭院生態工程示意圖，請分析回答：
(1)該生態系統中的非生物物質和能量主要包括_____ ___ 等(至少2種)。
(2)該圖中有食物鏈 條。該生態系統中處于第二營養級的生物有____ ____。
(3)下列關于生態農業的敘述不正確的是( )
A．生態農業中食物鏈和營養級越多越好
B．生態農業比傳統農業的抵抗力穩定性高
C．生態農業設汁的指導原則是能量的多級利用和物質的循環再生
D．生態農業屬于人工生態系統，對病蟲害一般采用生物防治
(4)此生態系統中有哪些途徑實現了能量的多級利用?_______ ___________，_______ ________。
Ⅱ、下圖是另一生態系統中碳循示意圖和表示該生態系統的能量金字塔
(1)在圖甲表示的生態系統中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理過程主要是___ _____ 。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
(3)請將甲圖中相應字母填寫在乙圖相應的營養級中。
(4)若上述生態系統代表農田生態系統，農民下田拔草，防治害蟲，噴灑農藥。目的是___ _____。
(5)若上述生態系統代表農田生態系統，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為____ ____。植被優勢種群的演替，從根本上體現了植被對________的競爭能力不斷增強。
Ⅲ、右圖是某個生態系統中的食物網簡圖，請據圖回答：
(1)若B生物種群總能量為7.1×109 kJ，A生物種群總能量為2.3×108 kJ，從理論上計算C儲存的總能量最少為________kJ。
(2)在該生態系統的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外，其余能量的去向還有____ ____。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年海南省洋浦中學第一學期高二期末生物試卷 題型：綜合題
I、下圖是一個庭院生態工程示意圖，請分析回答：
(1)該生態系統中的非生物物質和能量主要包括_____ ___ 等(至少2種)。
(2)該圖中有食物鏈 條。該生態系統中處于第二營養級的生物有____ ____。
(3)下列關于生態農業的敘述不正確的是( )
| A．生態農業中食物鏈和營養級越多越好 |
| B．生態農業比傳統農業的抵抗力穩定性高 |
| C．生態農業設汁的指導原則是能量的多級利用和物質的循環再生 |
| D．生態農業屬于人工生態系統，對病蟲害一般采用生物防治 |
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