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【題目】某生態農業模式如圖所示,下列敘述正確的是(

A.輸入該生態系統的總能量是農作物固定的太陽能

B.沼渣沼液做肥料,使能量更多地流向農作物

C.該模式使廢物得到很好的利用,提高能量的傳遞效率

D.該模式運用能量多級利用和物質循環再生的原理

【答案】D

【解析】

生態系統中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉化散失的過程。流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能總量。能量的流動特點是單向流動,逐級遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養級間的同化能之比,傳遞效率大約是10%~20%

A、輸入該生態系統的總能量是農作物固定的太陽能及人工輸入有機物的化學能,A錯誤;

B、沼渣沼液做肥料,有機物被分解者分解為無機物,無機鹽被農作物吸收利用,B錯誤;

C、該模式使廢物得到很好的利用,實現能量的多級利用,提高能量的利用率,C錯誤;

D、該模式運用能量多級利用和物質循環再生的原理,D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種名為E.gall的腸道菌能夠轉移到腸道外,引發一些相應的疾病,其過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是

A.抗磷脂綜合征是一種自身免疫疾病

B.E.gall轉移到腸道外已突破人體第一道防線

C.小腸分泌液中的殺菌物質屬于人體第二道防線

D.E.gall誘導機體產生抗體的同時還可能分泌了其他免疫活性物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦是人體內環境穩態調節中的重要器官。下列相關敘述不正確的是

A.飲水過多時,調節腎小管、集合管活動的激素含量上升

B.進食后,神經和激素共同調節血糖含量的穩定

C.寒冷刺激下,激素含量上升受下丘腦和垂體的分級調節

D.下丘腦既能接受神經信號也能接受激素信號的刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高品質玉米(yyRR)的培育過程如圖所示。下列敘述正確的是(

A.過程①②③都發生了基因重組

B.過程②需要用秋水仙素處理萌發的種子

C.過程③一般需要通過逐代自交來提高純合率

D.利用過程④一定能更快獲得高品質的玉米

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“草盛豆苗稀”體現了生物對生物的影響.如圖表示疏于管理的大豆田中,大豆與狗尾草兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中錯誤的是( )

A.甲、乙兩曲線分別代表大豆和狗尾草兩種群

B.t1﹣t5時間內乙種群呈“S”型增長

C.t2﹣t3時間內,甲種群的年齡組成為衰退型,乙種群的年齡組成為增長型

D.該農田中,物種豐富度將逐漸增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成,人類跨入了后基因組和蛋白質組時代。對蛋白質進行研究時,首先要獲得純度較高的蛋白質。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質的提取和分離”實驗中,準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”:

請回答下列有關問題:

1樣品處理中紅細胞的洗滌要用__________反復沖洗、離心。向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度pH 70的緩沖液并充分攪拌,可以破碎紅細胞,破碎細胞的原理是______________。

2血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是___________________,若要盡快達到理想的透析效果,可以__________________________寫出一種方法

3血紅蛋白的純化是通過____________法將相對分子質量大的雜質蛋白除去,

4電泳利用了待分離樣品中各種分子的_________________________等的差異,而產生不同遷移速度,實現各種分子的分離。

5一同學通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結果如上圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白,從分子遺傳學的角度作出的解釋是_____________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為不同條件下的同種酶促反應速率變化曲線,下列有關敘述,錯誤的是

A.影響AB段反應速率的主要因素是底物的濃度

B.影響BC段反應速率的主要限制因素是酶量

C.溫度導致了酶促反應的速率不同

D.曲線顯示,該酶促反應的最適溫度為37 ℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酸堿度對過氧化氫酶活性的影響,某研究小組以體積分數為3%的過氧化氫溶液、胡蘿卜勻漿(提 供過氧化氫酶)為材料,利用氣壓傳感器測定不同PH(135791113)O2相對含量(以氣壓大小表 示),結果如下圖。下列有關分析錯誤的是

A.此實驗中在pH135時,過氧化氫酶已變性失活

B.該實驗證明生物體內過氧化氫酶的最適pH7

C.酸性溶液對過氧化氫酶活性的影響較堿性溶液大

D.該實驗證據不充分,不能排除pH本身對過氧化氫分解的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內環境的穩態是機體進行正常生命活動的必要條件,維持人體內環境穩態的機制是相當復雜的。圖1表示人體血糖濃度發生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節過程的示意圖(其中ABCD表示激素),圖2表示神經系統對內分泌功能的三種調節方式(分別標記為甲、乙、丙),結合圖1、圖2所示,分析回答下列問題。

1)人體在寒冷環境下,產生寒冷感覺的部位是大腦皮層,圖1中激素__________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細胞,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過________(填“甲”“乙”或“丙”)模式調節分泌量,此時胰島B細胞屬于反射弧結構中的_________

3)若甲模式中,靶腺為卵巢,則女性排卵前性激素的含量逐漸升高,進而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌,這種調節機制稱為_______________

4)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2__________模式(填“甲”“乙”或“丙”)調節的,當人體內_____________升高時,其分泌量增加。

5)人在劇烈運動時,交感神經的作用加強,使心跳和血液循環加快,以適應人體對物質和能量的需求。在此過程中,交感神經末梢釋放去甲腎上腺素,與胰島A細胞膜上的________結合,促進胰島A細胞分泌胰高血糖素,去甲腎上腺素屬于___________(填“神經遞質”或“激素”)。

6)冷水刺激引起胃黏膜內的HCO3-減少,從而對___________(填“酸性”或“堿性”)物質的緩沖作用減弱,可引起胃黏膜損傷。

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