A. | 4:1 | B. | 8:l | C. | 2:8 | D. | 2:1 |
分析 減數第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞;減數第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞.由此可見,一個精原細胞減數分裂形成4個精子,但只有2種基因型.
解答 解:基因型為AaBbCc的一個初級精母細胞通過減數分裂產生四個精子,這四個精子兩兩相同,即只有兩種精子(可能是ABC、abc或ABc、abC或Abc、aBC或AbC、aBc);
基因型為AaBbCc的一個雌性生物體,各基因獨立遺傳,在減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以形成的卵細胞基因型的種類數的23=8種.
故選:C.
點評 本題考查細胞的減數分裂,重點考查精子和卵細胞的形成過程,要求考生識記精子和卵細胞的形成過程,明確一個精原細胞減數分裂能形成4個共2種精子,而一個卵原細胞減數分裂只能形成1種卵細胞,再作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異 | |
B. | 造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的 | |
C. | 健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髄中 | |
D. | 造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 促甲狀腺激素 | ||
C. | 生理鹽水 | D. | 以上三種中的任一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體 | B. | 三倍體 | C. | 六倍體 | D. | 四倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥嘌呤與胸腺嘧啶 | B. | 鳥嘌呤與尿嘧啶 | ||
C. | 鳥嘌呤與胞嘧啶 | D. | 鳥嘌呤與腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某種生物基因型頻率的改變一定導致生物進化 | |
B. | 退耕還林能保持水土,說明了生物多樣性的直接價值 | |
C. | 漫長的共同進化過程導致生物多樣性的形成 | |
D. | 將國外美洲白蛾的幼蟲寄生蜂引入進行生物防治 |
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