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松樹和松鼠在結構層次的區別是松樹沒有( )

A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來.”古人為了吃到鮮荔枝,需要動用大量的人力、物力.現在當代有關糧食、水果的保存方法正確的是( )

A.糧食、水果應該在無氧條件下保存,以抑制有氧呼吸消耗有機物

B.低溫抑制酶的活性,從而抑制細胞呼吸,保存糧食、水果在零下低溫保存效果好

C.水分會促進細胞呼吸,糧食、水果應該保存在干燥的環境中

D.糧食、水果釋放CO2最少時對應的O2濃度是二者保存的最適O2濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是( )

A.細胞對離子的主動吸收與細胞液的滲透壓有關

B.海藻細胞液滲透壓一般高于大白菜的細胞液滲透壓

C.植物細胞積累K+ 需消耗能量

D.海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞器的說法正確的是( )

A.在植物細胞中高爾基體與細胞壁的合成有關

B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分

D.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:

(1)物質a分布在葉綠體的 上,提取該物質 時加入CaCO3的目的是

(2)過程②發生的場所是 ,以上各種生理反應可在細胞內高效有序的進行是因為 的分隔作用.

(3)上述①~⑤過程中,產生氧氣和消耗氧氣的過程分別是 ,圖中能夠產生ATP的生理過程是 (兩空均用圖中數字回答).

(4)圖中e和h代表的物質分別是 ,在光合作用過程中,突然停止光照,f 的含量將

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類的血友病基因,以Xb表示.如圖是一個家庭系譜圖,以下說法錯誤的是( )

A.若1號的父親是血友病患者,則1號母親的基因型肯定是XBXb

B.若1號的母親是血友病患者,則1號父親的基因型肯定是XBY

C.若4號與正常男性結婚,所生第一個孩子患血友病的概率是

D.4號懷孕后,可用B超檢查胎兒是否患有血友病

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細胞結構中,有可能發生堿基互補配對行為的一組是( )

A.細胞核、線粒體、核糖體、中心體

B.細胞核、核糖體、中心體、高爾基體

C.細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體

D.葉綠體、線粒體、核糖體、中心體

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