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科目：高中生物 來源：安徽省績溪中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期第二次段考生物試題 題型：013
在海邊的鹽堿地上，一般作物因?yàn)槿鄙偎蛛y以生存，而一些耐鹽堿植物卻能生長良好，這主要是因?yàn)槟望}堿植物
光合作用能力較強(qiáng)
根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度較高
本身需要大量無機(jī)鹽
可減少水分的蒸騰
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科目：高中生物 來源：河北省張家口市涿鹿中學(xué)2011屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：013
在海邊的鹽堿地上，一般作物難以生存，而一些耐鹽堿植物卻能生長良好，這主要是因?yàn)槟望}堿植物
光合作用能力較強(qiáng)
根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度較高
本身需要大量無機(jī)鹽
可減少水分的蒸騰
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科目：高中生物 來源： 題型：
新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中免疫球蛋白及半乳糖和葡萄糖等。免疫球蛋白在人體的消化道中，一般會(huì)在消化酶的作用下被分解，在新生兒消化道中不能被分解的原因及吸收到血液中的方式可能是 （ ）
A．新生兒的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不健全，沒有消化蛋白質(zhì)的能力；通過內(nèi)吞方式吸收
B．母親的初乳中含有抑制蛋白質(zhì)分解的某些物質(zhì)；通過內(nèi)吞方式吸收
C．新生兒的消化系統(tǒng)中含有抑制蛋白質(zhì)分解的某種物質(zhì)；通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收
D．母親的初乳中含有一定量的ATP，可為新生兒提供物質(zhì)吸收的能力；通過內(nèi)吞方式吸收
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科目：高中生物 來源：2013年河北省保定市高一下學(xué)期第三次5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則,下面有關(guān)這個(gè)過程的說法不正確的是
A．在細(xì)胞的一生中,DNA一般是不變的,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的
B．DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C．RNA是蛋白質(zhì)翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)
D．DNA→RNA會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對過程,RNA→蛋白質(zhì)不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對過程
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