Question

探究不同因素對植物光合作用的影響和不同植物光合作用的差異具有重要意義。

（1）若其他條件不變，隨著光照強度增強甲圖中有色滴液將移向________，此過程主要影響光合作用的________階段，當到一定時間后有色滴液不移動，此時限制因素可能是外部因素中的________。

（2）研究人員將三種不同的植物（小麥、人參和高粱）放到如圖甲的其他條件均適宜和10種不同的光照強度（光照強度從0到全日光照射）下培養幾天。研究人員測定了每種植物葉片的光合速率，并且將結果按a、b、c作乙圖，則a、b、c三條曲線對應的這三種植物分別是________。

（3）小麥作物的生長中心（如花、種子、果實等）對有機物的需要量比其他器官大，研究發現，生長中心與光合作用速率之間是相互協調的。請設計實驗證實作物的生長中心對葉片光合作用速率的影響。

該實驗的原理是：①________。②________。

實驗材料：正在抽穗的小麥。

方法步驟：

第1步：控制適宜的光照、溫度等環境因素不變，對同一植株進行如甲圖操作：

第2步：光照1 h后________；

第3步：________；

第4步：________；

推測最可能的結果：________。

Answer 1

答案：
解析：

　　（1）右　光　溫度和二氧化碳濃度。

　　（2）高粱、小麥、人參。

　　（3）原理：

　　①光合作用的速率大小可通過一定時間內測定O₂的釋放量來確定；

　　②O₂釋放量的多少可反映生長中心對光合作用有機物的需求量的大小。

　　第2步：觀察并記錄滴液移動的方向和格數。

　　第3步：剪去麥穗。

　　第4步：光照1 h后，同第2步。

　　推測結果：有麥穗（生長中心）時，滴液向右移動的格數大于摘去麥穗（生長中心）時滴液向右移動的格數。