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基因自由組合定律的實質(zhì)是

A．受精時，雌雄配子自由組合

B．減數(shù)分裂中，非等位基因自由組合

C．減數(shù)分裂中，非同源染色體上的非等位基因自由組合

D．減數(shù)分裂中，同源染色體上的非等位基因自由組合

解析試題分析：基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。故選C
考點(diǎn)：本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)。
點(diǎn)評：本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題。

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省吉安二中高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空1分，共8分）某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。圖甲表示基因組成為AaBbDd的個體細(xì)胞分裂某時期圖像。乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量(用虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(用實線表示)。請據(jù)圖回答：
　　　
(1)Bb、Dd控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，為什么？
__________________________________________________________________________。
(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號染色體上B、b不同的原因可能是
①__________________________________；②______________________________。
(3)圖甲所示細(xì)胞中含有_____個染色體組。圖中所示分裂時期處于圖乙中的____(填圖中字母)階段。
(4)誘變育種時，誘變劑發(fā)揮作用的時期一般處于圖乙中的________(填圖中字母)階段。
(5)若用³H標(biāo)記該個體體細(xì)胞的DNA分子，再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂中期，一個細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被³H標(biāo)記的染色體數(shù)分別是________、________。

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省古藺縣中學(xué)校高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。圖中甲表示基因組成為AaBbDd的個體細(xì)胞分裂某時期圖像。乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量(用虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(用實線表示)。請據(jù)圖回答：

(1)Bb、Dd控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，為什么？
_______ ________；______________________ ____________________________。
(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號染色體上B、b不同的時期及原因可能是：
①____________________________ ______________________________________；
②____________________________ ______________________________________。
(3)圖甲所示細(xì)胞中含有___ ___個染色體組。圖中所示分裂時期處于圖乙中的_______ _______(填圖中字母)階段。
(4)誘變育種時，誘變劑發(fā)揮作用的時期一般處于圖乙中的__ _(填圖中字母)階段。