A. | 病毒屬于生物,所以病毒也屬于生命系統的結構層次 | |
B. | 線粒體、葉綠體能完成生命活動,也屬于生命系統 | |
C. | 由生態系統到生物個體是層層相依的,能完整地表現生命活動的最微小的層次是個體 | |
D. | 細胞是基本的生命系統,是生物體結構的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
分析 生命系統的結構層次
(1)生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系統是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統.
(3)生命系統各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結構和功能.
(4)生命系統包括生態系統,所以應包括其中的無機環境.
解答 解:A、病毒不屬于生命系統的結構層次,A錯誤;
B、線粒體、葉綠體為細胞器,不屬于生命系統的結構層次,B錯誤;
C、能完整地表現生命活動的最微小的層次是細胞,C錯誤;
D、細胞是基本的生命系統,是生物體結構的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查生命系統的結構層次,意在考查學生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統是細胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果把某一細菌中的一個DNA分子的兩條鏈用3H標記,此細菌連續四次分裂后形成16個細菌.那么,其中含有3H標記的細菌有( )
A.16個 B.8個 C.4個 D.2個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1979年,科學家將動物體內的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內表達成功.請根據圖回答問題:
(1)此圖表示的是采取 合成基因的方法獲取 基因的過程.
(2)圖中①DNA是以 為模板, 形成單鏈DNA,在 酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得了所需要的基因.
(3)圖中③代表 DNA,含 基因.
(4)圖中④表示 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態缸放置時要避免陽光直接照射 | |
B. | 桑基魚塘生態系統體現了物質循環和能量多級利用的原理 | |
C. | 生態系統的信息傳遞只發生在生物之間,不會發生在生物與無機環境之間 | |
D. | 生態系統能量流動的特點是單向流動,逐級遞減的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
鹽濃度 (mmol•L-1) | 最大光合速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 根相對電導率 (%) |
0(對照) | 31.65 | 1.44 | 27.2 |
100 | 36.59 | 1.37 | 26.9 |
500 | 31.75 | 1.59 | 33.1 |
900 | 14.45 | 2.63 | 71.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c分別是高爾基體、溶酶體和內質網 | |
B. | b與e結合成f的過程體現了生物膜結構具有流動性的特點 | |
C. | a、b、c、d的膜結構成分是磷脂、蛋白質和糖類 | |
D. | 溶酶體的酶可以將線粒體氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 存在地理隔離 | B. | 存在生殖隔離 | C. | 屬于同一物種 | D. | 存在親緣關系 |
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