如圖是IAA（吲哚乙酸）的濃度對某植物莖和根生長的影響，請據圖回答下列問題：
（1）IAA在植物體內主要的合成部位是_________。
（2）IAA的作用是促進細胞的_________。
（3）圖中兩曲線的變化說明了_________。
（4）圖中顯示當生長素濃度大于_________時，生長素對莖的生長具有抑制作用。
（5）在農業生產上，利用扦插技術繁殖某植物時，常用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的基部，目的是_________。
暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：高中生物 來源：2010年5月陜西康杰中學高三模擬（理綜生物）試題 題型：綜合題
（10分）赤霉素廣泛存在于高等植物體內，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量間接促進植物生長。那么它是如何提高生長素含量的呢？某研究小組開展了探究。生長素在植物體內有一個合成和分解的代謝過程（如圖甲，IAA氧化酶
是一種含鐵蛋白）。研究小組據此提出假設：赤霉素通過促進生長素的合成提高生長素含量。
為驗證假設，研究小組設計了實驗。材料用具包括燕麥幼苗，完全培養液、缺鐵培養液，赤霉素溶液（以上溶液濃度均適宜），蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。
（1）參考圖乙，補充完成以下實驗步驟：
①準備四個配有培養支架的燒杯，分別標記為1-4號。
②向1號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養液。
③ ，分別在1號
和2號燒杯中培養一段時間。
④1號幼苗噴灑適量蒸餾水，2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液。繼續培養一段時間。
⑤ 。培養一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。
⑥向3號和4號燒杯中加入等量適量的缺鐵培養液， 。
（2）實驗分析：步驟②→⑤的處理結果是去尖胚芽鞘彎向左側，這證明 。步驟⑥可能出現 種不同的實驗結果。
（3）該研究小組只提出了一種假設，請你提出可能存在的其他假設。
。
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科目：高中生物 來源：2010年5月陜西康杰中學高三模擬（理綜生物）試題 題型：綜合題
（10分）赤霉素廣泛存在于高等植物體內，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量間接促進植物生長。那么它是如何提高生長素含量的呢？某研究小組開展了探究。生長素在植物體內有一個合成和分解的代謝過程（如圖甲，IAA氧化酶是一種含鐵蛋白）。研究小組據此提出假設：赤霉素通過促進生長素的合成提高生長素含量。
為驗證假設，研究小組設計了實驗。材料用具包括燕麥幼苗，完全培養液、缺鐵培養液，赤霉素溶液（以上溶液濃度均適宜），蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。
（1）參考圖乙，補充完成以下實驗步驟：
①準備四個配有培養支架的燒杯，分別標記為1-4號。
②向1號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養液。
③ ，分別在1號和2號燒杯中培養一段時間。
④1號幼苗噴灑適量蒸餾水，2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液。繼續培養一段時間。
⑤ 。培養一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。
⑥向3號和4號燒杯中加入等量適量的缺鐵培養液， 。
（2）實驗分析：步驟②→⑤的處理結果是去尖胚芽鞘彎向左側，這證明 。步驟⑥可能出現 種不同的實驗結果。
（3）該研究小組只提出了一種假設，請你提出可能存在的其他假設。
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科目：高中生物 來源： 題型：
赤霉素廣泛存在于高等植物體內，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量間接促進植物生長。那么它是如何提高生長素含量的呢？某研究小組開展了探究。生長素在植物體內有一個合成和分解的代謝過程（如圖甲，IAA氧化酶是一種含鐵蛋白）。研究小組據此提出假設：赤霉素通過促進生長素的合成提高生長素含量。
為驗證假設，研究小組設計了實驗。材料用具包括燕麥幼苗，完全培養液、缺鐵培養液，赤霉素溶液（以上溶液濃度均適宜），蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。
（1）參考圖乙，補充完成以下實驗步驟：
①準備四個配有培養支架的燒杯，分別標記為1-4號。
②向1號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養液。
③ ，分別在1號和2號燒杯中培養一段時間。
④1號幼苗噴灑適量蒸餾水，2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液。繼續培養一段時間。
⑤ 。培養一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。
⑥向3號和4號燒杯中加入等量適量的缺鐵培養液， 。
（2）實驗分析：步驟②→⑤的處理結果是去尖胚芽鞘彎向左側，這證明 。步驟⑥可能出現 種不同的實驗結果。
（3）該研究小組只提出了一種假設，請你提出可能存在的其他假設。
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