關于“驗證落葉的腐爛是土壤微生物分解作用的結果”的課題，設計合理的是（ ）
A．用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉
B．用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉
C．用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉
D．用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片
科目：高中生物 來源： 題型：
關于“驗證落葉的腐爛是土壤微生物分解作用的結果”的課題，設計合理的是（ ）
A．用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉
B．用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉
C．用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉
D．用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片
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科目：高中生物 來源： 題型：
關于“驗證落葉的腐爛是土壤微生物分解作用的結果”的課題，設計合理的是
A．用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉
B．用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉
C．用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉
D．用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
關于“驗證落葉的腐爛是土壤微生物分解作用的結果”的
課題，設計合理的是
| A．用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉 |
| B．用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉 |
| C．用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉 |
| D．用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片 |
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科目：高中生物 來源：臨汾市高三年級模擬測試理科綜合（生物） 題型：單選題
關于“驗證落葉的腐爛是土壤微生物分解作用的結果”的課題，設計合理的是（ ）
| A．用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉 |
| B．用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉 |
| C．用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉 |
| D．用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片 |
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