如下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是（ ）
A．曲線A上點(diǎn)c之后繼續(xù)升溫酶會(huì)失活
B．圖2中曲線B和曲線C所描述的兩種酶不可能存在于同一生物體內(nèi)
C．圖1和圖2表明酶的活性受溫度和pH的影響
D．圖1和圖2所示曲線不足以證明酶的化學(xué)本質(zhì)是什么
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科目：高中生物 來(lái)源：中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來(lái)源與轉(zhuǎn)變（帶解析） 題型：單選題
如下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是( )
| A．曲線A上的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度 |
| B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B部分相似 |
| C．pH＝9.0時(shí)，曲線B代表的酶喪失活性，而曲線C代表的酶活性最高 |
| D．酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng) |
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科目：高中生物 來(lái)源：中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來(lái)源與轉(zhuǎn)變（解析版） 題型：選擇題
如下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A．曲線A上的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度
B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B部分相似
C．pH＝9.0時(shí)，曲線B代表的酶喪失活性，而曲線C代表的酶活性最高
D．酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng)
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題
如下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是（ ）
A．曲線A上c之后繼續(xù)升溫酶會(huì)失活
B．圖2中曲線B和曲線C所描述的兩種酶不可能存在于同一生物體內(nèi)
C．圖1和圖2表明酶的活性受溫度和pH的影響
D．圖1和圖2所示曲線不足以證明酶的化學(xué)本質(zhì)是什么
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題
如下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是（ ）
A．曲線A上點(diǎn)c之后繼續(xù)升溫酶會(huì)失活
B．圖2中曲線B和曲線C所描述的兩種酶不可能存在于同一生物體內(nèi)
C．圖1和圖2表明酶的活性受溫度和pH的影響
D．圖1和圖2所示曲線不足以證明酶的化學(xué)本質(zhì)是什么
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