【題目】生物膜的流動鑲嵌模型如圖所示,①-③表示物質。下列正確的是
A. ①與細胞間的識別有關
B. ②可自發形成雙層結構,它與各種離子通過有關
C. 生物膜具有選擇透過性只與③的種類有關
D. 功能越復雜的生物膜,②的種類和數量越多
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【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節過程中細胞之間的相互聯系,下列敘述正確的是
A. 人體對寒冷刺激作出的反應只與圖甲有關
B. 細胞a分泌的激素作用于細胞b,并參與細胞代謝
C. 細胞c受到刺激產生的興奮通過電信號傳遞給細胞d
D. 如果細胞a是垂體細胞,細胞b可以表示性腺細胞
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【題目】白綿羊與白綿羊交配后,后代出現了白綿羊和黑綿羊,產生這種現象的根本原因是
A.性狀分離
B.顯、隱性遺傳因子分離
C.同種遺傳因子分離
D.姐妹染色單體分離
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【題目】科學實驗證明瘦素可以抑制食欲,減少能量的攝取,達到減輕體重的效果。通過小鼠實驗發現,瘦素可以與下丘腦神經細胞特異性受體結合,調節攝食行為。圖A是瘦素通過下丘腦發揮作用的過程(局部示意圖),圖B是利用電流計測試人體反射弧中電位變化的模式圖。請回答下列問題:
(1)瘦素和下丘腦特異性受體結合后,可以促使下丘腦神經元細胞合成和分泌___,一方面使飽中樞的興奮性__(增強/減弱);同時又使攝食中樞的興奮性___(增強/減弱)。
(2)若圖A中c神經元釋放的神經遞質引起突觸后膜抑制,則此時突觸后膜接受這種遞質后的膜內電位是___,g神經元___(能/不能)將信息傳遞到大腦皮層。
(3)刺激神經細胞D,電流計會發生___次偏轉;利用圖B裝置,分別在a側和b側給予適宜刺激,電流計指針出現的現象是________。
(4)圖B所示的反射弧不會出現在A圖中,理由是______________。
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【題目】科學家把遺傳信息在細胞內生物大分子間的傳遞規律稱為“中心法則”。下圖1表示遺傳信息在細胞中的傳遞和表達過程,其中數字表示過程。圖2顯示了某表現型正常女性的部分染色體及其基因組成,基因A-a和B-b分別與兩種遺傳病的發生有關,其中基因B-b位于X染色體上。
(1)下列關于圖1中分子甲、乙和丙的敘述,正確的是______________。
A. 甲和乙所含的五碳糖不同 B. 乙可攜帶特定的氨基酸
C. 乙的堿基序列與丙互補 D. 三種分子都由核苷酸聚合而成
(2)圖1中,過程①和過程②的發生過程中,____________(多選)。
A. 都有模板分子 B. 都發生堿基配對
C. 都有酶的參與 D. 都發生解旋
(3)當在電子顯微鏡下觀察到圖2狀態時,細胞中是否易于發生圖1所示的生理活動?________為什么?______________。
(4)若該女性與一正常男性結婚,僅考慮基因B-b,則所生育孩子的表現型是____。
(5)若同時考慮兩對基因,則該女性將致病基因傳遞給孩子的可能性是__________。
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【題目】在血紅蛋白的提取和分離實驗中,下列操作正確的是( )
A. 分離紅細胞時需去除上層透明的黃色血漿
B. 紅細胞釋放出血紅蛋白時只需加入蒸餾水
C. 分離血紅蛋白溶液是低速短時間離心
D. 洗脫時,待紅色蛋白質下移即開始收集流出液
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【題目】(14分)試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應外界環境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養條件縮短試管苗適應過程”的實驗,實驗在適宜溫度下進行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果。
請回答:
(1)圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養基中___________和_______________更高。
(2)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養基條件下測得的24h內CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因為_____________________________,c-d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗_________________________。若d點時打開培養瓶,試管苗的光合速率____________。
(3)根據上述實驗結果推知,采用無糖培養基、______________和_______________可縮短試管苗的適應過程。
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【題目】某生物興趣小組研究 X、Y、Z 三種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長的影響,結果如 下圖。相關判斷合理的是( )
A. 三種濃度的大小關系應為:Y<Z<X
B. Y 濃度生長素可促進楊樹側芽細胞分裂
C. Z 濃度是楊樹側芽生長的最適濃度
D. X 濃度生長素抑制楊樹側芽生長
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