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[生物一現代生物科技專題]必答題
肺細胞中的let7基因表達減弱,癌基因RAS表達增強,會引發肺癌.研究人員利用基因工程技術將let-7基因導人肺癌細胞實現表達,發現肺癌細胞的增殖受到抑制.該基因工程技術基本流程如圖1.

請回答:
(1)進行過程①時,需用
 
酶切開載體以插入let-7基因.載體應有RNA聚合酶識別和結合的部位,以驅動let-7基因轉錄,該部位稱為
 

(2)進行過程②時,需用
 
酶處理貼附在培養皿壁上的細胞,以利于傳代培養.
(3)研究發現,如let-7基因能影響癌基因RAS的表達,其影響機理如圖2.據圖分析,可從細胞中提取.
 
進行分子雜交,以直接檢測let-7基因是否轉錄.肺癌細胞增殖受到抑制,可能是由于細胞中
 
(RASmRNA/RAS蛋白質)含最減少引起的.
考點:基因工程的原理及技術,動物細胞與組織培養過程
專題:
分析:分析圖1:圖1表示利用基因工程技術將let-7基因導人肺癌細胞的過程,其中①表示基因表達載體的構建過程;②表示細胞的傳代培養過程.圖2表示let-7基因影響癌基因RAS的表達的原理,let-7基因轉錄產物miRNA與RAS基因轉錄產物RAS mRNA結合,使RAS基因翻譯受到抑制,引起細胞中的RAS蛋白含量減少,進而導致癌細胞增殖受到抑制.
解答: 解:(1)過程①表示基因表達載體的構建,在該過程中需要用限制性核酸內切酶(簡稱限制酶)對載體進行切割,以便于目的基因的插入;啟動子是一段特殊的DNA序列,是RNA聚合酶識別和結合的位點,RNA聚合酶結合到該位點,可驅動轉錄過程.
(2)過程②表示動物細胞培養,培養過程中出現接觸抑制現象后,可以用胰蛋白酶處理,使之分散成單個細胞,隨后分裝到新的培養瓶中進行傳代培養.
(3)判斷目的基因是否在受體細胞中轉錄,可用分子雜交技術來檢測,從細胞中提取mRNA和用放射性同位素或者熒光標記的目的基因單鏈DNA片段進行雜交.根據題中信息“肺細胞中的let-7基因表達減弱,癌基因RAS表達增強,會引發肺癌”知,導入let-7基因后,肺癌細胞的增殖受到抑制;據圖2可知,let-7基因影響RAS基因表達的機理是:let-7基因轉錄產物miRNA與RAS基因轉錄產物RAS mRNA結合,使RAS基因翻譯受到抑制,引起細胞中的RAS蛋白含量減少,進而導致癌細胞增殖受到抑制.
故答案為:
(1)限制性核酸內切酶(或限制)   啟動子
(2)胰蛋白
(3)RNA   RAS蛋白
點評:本題考查基因工程的原理和技術、動物細胞與組織培養、遺傳信息的轉錄和翻譯的相關知識,要求考生識記基因工程的工具和操作步驟,能分析圖1,準確判斷各過程的名稱;識記動物細胞培養的過程和條件,掌握遺傳信息的轉錄和表達過程,能利用圖2信息答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

AbC、aBc、ABC、aBC是某個體(AaBbCc)所產生的幾種精細胞類型,至少需要幾個精原細胞(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關遺傳病的資料,回答問題.
如圖1所示為某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ-1同時患有甲病(A-a)和乙病(B-b).已知Ⅲ-5沒有攜帶這兩種病的致病基因.

(1)如果只考慮甲種遺傳病,Ⅲ-6的基因型:
 
,A和a的傳遞遵循
 
定律.假設該地區正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2,若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,出生的Ⅴ-16為男孩,患病的概率是
 

(2)如果只考慮乙種遺傳病,Ⅳ-12的基因型:
 

(3)Ⅲ-6的基因型可以用如圖2所示的
 
表示;A-a和B-b兩對基因的傳遞遵循
 
定律.
(4)若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個男孩,同時患兩種病的概率比僅患甲病的概率
 
,原因是
 

(5)若Ⅲ-5和Ⅲ-6生出與Ⅳ-13表現型相同孩子的概率為m,則他們生出與Ⅳ-14表現型相同孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了驗證“植物主莖頂芽產生的生長素能夠抑制側芽生長”,某同學進行了以下實驗:
①選取健壯、生長狀態一致的幼小植株,分為甲、乙、丙、丁4組,甲組植株不做任何處理,其他三組植株均切除頂芽.然后乙組植株切口不做處理;丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊;丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊.
②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養.
回答下列問題:
(1)各組植株側芽的預期生長情況分別為:
甲組
 
;乙組
 
;丙組
 
;丁組
 

(2)比較甲組與乙組的預期結果,能夠說明
 

(3)比較乙組和丙組的預期結果,能夠說明
 

(4)比較丙組和丁組的預期結果,能夠說明
 

(5)頂芽產生的生長素抑制側芽生長的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知柿子椒果實圓錐形(A)對燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對黃色(b)為顯性,辣味(C)對甜味(c)為顯性,假定這三對基因自由組合.現有以下4個純合親本:
 親本 果形 國色 果味
 甲燈籠形 紅色  辣味
 乙燈籠形 黃色  辣味
 丙 圓錐形 紅色 甜味
 丁 圓錐形 黃色甜味
(1)利用以上親本進行雜交,F2能出現燈籠形、黃色、甜味果實的植株的親本組合有
 

(2)上述親本組合中,F2出現燈籠形、黃色、甜味果實的植株比例最高的親本組合是
 
,其基因型為
 
,這種親本組合雜交F1的基因型和表現型是
 
,其  F2的全部表現型有
 
,燈籠形、黃色、甜味果實的植株在該F2中出現的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有一長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限制性核酸內切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1單獨酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子,用EcoRⅠ,KpnⅠ同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子.該DNA分子的酶切圖譜正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是(  )
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態和功能各不相同
B、個體發育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
C、細胞分裂存在于個體發育整個生命過程中,細胞分化僅發生于胚胎發育階段
D、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物葉片從幼到老的整個生命活動過程中(  )
A、有機物輸出也輸入,礦質元素只輸入
B、有機物只輸出,礦質元素只輸入
C、有機物只輸出,礦質元素輸入也輸出
D、有機物與礦質元素都既輸入,又輸出

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于腐乳制作的描述中,錯誤的是(  )
A、在腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與
B、含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
C、加鹽和加酒都能抑制微生物的生長
D、密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染

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同步練習冊答案
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