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【題目】下列對于胡蘿卜素及其提取過程的相關敘述,錯誤的是( )

A. 石油醚、苯、四氯化碳都能溶解胡蘿卜素

B. 用紙層析法可以分離提取胡蘿卜素粗品

C. 胡蘿卜素的主要組成成分是β-胡蘿卜素

D. 萃取時安裝冷凝管的目的是防止胡蘿卜素的揮發

【答案】D

【解析】胡蘿卜素為橘黃色結晶,不溶于水,易溶于石油醚、苯、四氯化碳等有機溶劑,A正確;萃取法提取出的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進行分離和鑒定,B正確;胡蘿卜素是橘黃色結晶,胡蘿卜素可劃分為α、β、γ三類,β-胡蘿卜素是其中最主要的組成成分,C正確;萃取過程中在加熱瓶口安裝冷凝管,是為了防止加熱時有機溶劑揮發而不是胡蘿卜素揮發,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,其子代的表現型統計結果如下圖所示,據圖可知,不同于親本表現型的個體中,純合子占的比例為(  )

A. 1/2B. 1/4C. 1/9D. 1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應器生產人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示,請回答以下問題:

(1)要將人乳鐵蛋白基因插入質粒,若只允許使用一種限制酶,應選擇的限制酶是___________,酶能起催化作用的原理是___________

(2)據圖分析,篩選含有重組質粒的受體細胞首先需要在含___________(填“四環素”、“氨芐青霉素”或“四環素或氨芐靑霉素”)的培養基上進行,原因是___________

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為________,對于該部位,這兩種酶__________(填“都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)培養出早期胚胎后,科學家欲進行胚胎分割移植,則應該選擇發育良好、形態正常的____________,將其移入盛有操作液的培養皿中,然后用分割針進行分割。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為物質出入細胞的3種方式示意圖,有關說法正確的是

A. 氧氣進入細胞的方式如圖①所示 B. 細胞吸收葡萄糖的方式如圖②所示

C. ①和②兩種運輸方式統稱為被動轉運 D. 甘油進入小腸上皮細胞的方式如圖③所示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因工程的敘述中,不正確的是(  )

A. 基因工程可以定向改變生物的性狀

B. 基因的“剪刀”識別特定的DNA序列并在特定的位點切割DNA分子

C. 基因的“針線”能縫合由同種限制酶切割產生的黏性末端

D. 基因的運載體質粒只能從原核生物的細胞里獲得

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于基因控制蛋白質合成的過程,下列敘述正確的是

A. 細菌的基因轉錄時,DNA分子的兩條單鏈可同時作為模板

B. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上

C. 幾乎所有生物共用一套遺傳密碼

D. 一個氨基酸只能對應一種密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(五)回答有關現代生物技術應用的問題。

乳糖不耐受是由于乳糖酶(LCT)分泌少,不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹瀉。我國利用生物技術培育出轉基因低乳糖奶牛新品種,給患乳糖不耐癥患者帶來福音。上圖為轉基因低乳糖奶牛培育流程。下圖是使用限制酶BamHⅠ切開DNA產生的結果。

1圖中的牛胎兒成纖維細胞無法直接發育成個體,需要去核卵母細胞的細胞質誘導才能實現

A. 細胞全能性 B. 細胞核全能性

C. 細胞質全能性 D. 細胞融合

2據圖分析,BamHⅠ的識別序列以及切割位點(用“↓”表示)是________

3圖中質粒S用BamHⅠ和HindⅢ聯合酶切后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000對堿基)兩種片段,若用BamHⅠ和EcoRⅠ聯合酶切重組質粒T,獲得1.6kb和8.8kb兩種片段,則轉入的LCT基因長度為____kb。

4分析圖,成功導入質粒T的牛胎兒成纖維細胞與轉基因低乳糖奶牛的乳腺細胞中的化合物,在表中用“√”表示存在,用“×”表示不存在。

化合物

牛胎兒成纖維細胞

轉基因低乳糖奶牛乳腺細胞

LCT基因

LCTmRNA

LCT

5培育轉基因奶牛涉及的生物技術有_____________________(寫出兩種)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】太空椒,無子西瓜,轉基因抗蟲棉,這些變異的來源依次是(

A. 環境改變、染色體變異、基因突變B. 基因突變、染色體變異、基因重組

C. 基因突變、環境改變、基因重組D. 染色體變異、基因突變、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經與肌肉的連接示意圖,f所在的神經—肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似。g的神經纖維搭在肌肉上,e表示感受器。下列分析不正確的是(  )

A. 刺激肌肉后,電流表的指針將偏轉2次,d點處可檢測到電位變化

B. 刺激d點引起的肌肉收縮不屬于反射

C. 若b為抑制性神經元,刺激a點,c神經元膜外為正電位

D. 神經遞質屬于內環境的成分

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